道，不明白，不清楚該怎麼對待。毫無頭緒。像是突然熄了燈的屋子。下一步不知道要往哪裡踏。
是誰拉滅了燈。
夏聖軒不知道這是為什麼。
寒假碰上了新年，不知怎麼感覺假期就好似少掉了幾天。謝哲曾經來電話抱怨過家裡一下成了禽類屠殺場。而接電話前的二十秒鐘夏聖軒還在擰著手裡那隻母雞的脖子放血，聽到他的話當即笑出來。
談到年夜飯在哪裡吃的時候，謝哲說自己叔叔阿姨表弟堂哥爺爺奶奶的親戚一大堆，家裡弄太麻煩，應該是一起上飯店，說完又回問聖軒。聖軒想了想：“也許在家吧……”
“哦，你那個鄰居家的小孩也會來嗎？”
“唔……”不會吧。
十二點差五分時，夏政頤從窗戶裡探出腦袋看外面的煙火。電視裡的聲音已經完全聽不見了。全世界都是肆無忌憚的響聲。樓下的空地上聚滿了人，好幾個地方同時點放煙火，天空像是織成的流光的螢。
這時來了電話，是那位姨媽打來的。原本兩家人之間並沒有什麼聯絡。可自從政頤在那裡借住過一陣後，自然而然的關係便搭了起來。政頤母親最後把電話塞給了政頤。男孩接過去，頭一點一點地應著那邊的祝福。
“嗯。姨媽和姨夫也新年快樂。還有祝姐姐高考成功。”
政頤的耳朵裡聽見那邊很開心的笑聲。
已經十五歲、或許算上虛歲，此刻已經十六歲的夏政頤，這個時候，他體內那個單純的、簡單直接的、頭髮柔軟的男孩子，仍然住著沒有走。
關於這個簡單直接的男孩子的過去。
哪怕仍然是用回憶的形式。
有一年政頤讀小學時面臨操練。每個班都被老師拉到操場上天天練習正步走。當時政頤五年級。和其他五年級的小孩子一樣，怎麼能夠輕輕鬆鬆做到像軍人一樣把手臂擺得又平又直呢。
但還是練得很認真。
對於五年級的小男孩來說，與“軍事”有關的一點點內容，依然能夠激發出足夠的興趣和注意力。
從線的這頭，走到線的那頭。集體走。分排走。
在又一次練習中，政頤感到右腳的鞋帶有點鬆脫的跡象。他低頭掃一眼，看並沒有進一步加劇的樣子。卻突然，小男孩被提醒了。有個念頭在他腦袋裡飛速生產出來，以至於令他在最後的幾步走裡有些因為緊張而變形——
如果鞋子在半路中掉了，可自己不加理睬，寧可赤一隻腳走到最後的話，肯定是，肯定會被老師表揚吧。
為這個突然出現的想法而無措著，不知該怎麼做。很想實施一回，可勇氣還沒有足夠的分量支援自己。
還在猶豫的時候，政頤跟著同排的其他孩子開始了又一個正步走的來回。沒踏出幾步，他聽見身邊傳來的小騷動。轉眼看去時，隔著自己兩個位置的一個男孩，光著右腳，鞋子就落在身後幾米的地方，可那男孩好似沒有看見一般，也不在意別人的反應，繼續擺動著胳膊朝前。
政頤愣住了。
他停下來。
直到聽見老師喊他的名字，才又跟上去。
後來那個男孩果然被老師邀請到了領操臺上，稱他是榜樣般地讚許著，讓所有同學都向他學習。
站在隊伍中的夏政頤，右手一直背在身後，抓著衣服的一角，非常非常用力地握緊著。
甚至不知道該生誰的氣。
然而這樣的無從下手反而讓他更加怒不可遏。那天回家後連聖軒都莫名地吃了他幾個頂撞。
巧合也好，被別人突然搶先一步做掉了的事，十一歲的夏政頤曾經為此憋屈了整整一天。
也許現在回頭看會有點失笑。可十五歲的夏政頤，還是從十一歲的他那