文名盛。惟獨這位皇太子，從不講究皮裡春秋的一套。有才幹者待之如親友，不入眼的棄之如敝履。他說喜歡、說字好，肯定是真的投緣。
何況如今皇太子的書法拿出去也算是一流書家，隱約中的確是能見倪書的神韻。這更是身為人師的驕傲。
朱慈烺又開啟倪元璐送來的一副山水手卷，天頭用了深色綾絹鑲成，一眼之下古意盎然。過了副、正隔水便是引首，上面顏楷濃書：是清風月明之廬。
再過了隔水便是畫心，一幅遠山近松。風搖枝擺；一幅山水夾道，隱士拾階；一幅鳥瞰山水，卻是眼熟，正仿的前人山水名作。
“這仿的是高克恭的《雲橫秀嶺圖》？”朱慈烺問道。
高克恭是與趙孟睢⑸嚏�⒗鈽b並稱的元四家，尤善山水。
“正是。”倪元璐在字上不屑於仿照前人，筆筆求新，畫上卻多有仿作，但又有能出奇制勝，在意、韻上多有勝出。
朱慈烺繼續捲開，卻止這三幅，後面的拖尾用了古舊的宣紙，是留給觀賞者題詞用的。
“這手卷正好放在案頭時時把玩，先生有心了。”朱慈烺笑道。
倪元璐也笑道：“還請殿下題詞。”
“如此豈非正應了‘狗尾續貂’之言？”朱慈烺對自己的書法還是有自信的，但得看放在那裡。倪元璐與王鐸、黃道周並稱為晚明三大家，開一代風氣，跟他的字畫在一起豈非奔著綠葉去的？碰上後世牙尖的評論家，指不定還會說：若是沒有拖尾連累，這幅手卷便是國寶！
“臣不敢有瞞殿下，此畫並非呈進於殿下。”倪元璐見朱慈烺高興，便大大方方道：“臣另有一幅《竹石圖》欲進，此畫乃是懇請殿下手書詩詞，留給子孫的。”
“這、我若是已命內侍收了呢？”朱慈烺握著手卷不放。
“臣會及時提醒殿下的。”倪元璐認真且期待道。他是朱慈烺的老師，別人不能求字，他卻可以。照慣例來說，就算他不求，朱慈烺也該主動些，即便是天家之尊也不能輕慢師道。
“我的字與先生的字已經差了十萬八千里。若是題古人詩，何止自曝其短，簡直恬不知恥了。”朱慈烺也來了興致，再次展開手卷，猶豫道：“若是自己作詩，便更是獻醜。”
倪元璐也不肯走，只是笑吟吟地看著朱慈烺。
朱慈烺硬著頭皮命人研墨，三幅畫又賞了片刻，似有若無地摸到了其中靈韻，方才舔筆寫道：“蒙師正教，贈閱山水華章，敢以拙筆陪驥尾之後，特製詩曰：
‘風來松有語，水濺石階殘。
鶴子今飛遠，梅妻尚且安。’”
朱慈烺一氣寫完，自己先讀了一遍，恍然大悟：倪元璐並非是要帶回去留給子孫，而是藉此畫來表達自己辭官歸隱的意思啊！
“是我終究太過渾濁，竟沒看出先生雅意，貿然玷此佳作。”朱慈烺隨手寫了“慈烺”二字算是押款，聲音已經冷了下來。
倪元璐本來沒指望皇太子能夠立時明白過來，頗為驚訝朱慈烺的悟性，道：“臣已年邁不堪驅使，惟願歸隱林泉，聽松語，看殘階，梅妻鶴子終此一生。”
朱慈烺真的有些遺憾。倪元璐雖然不是救時之臣，也沒有吳��前愀估錆由劍��站渴歉鮒鞠蚋囈嗟娜嗜司�印Ｕ庋�娜嗽誄�校�淙徊荒苤竿�焓凳攏��梢雜米髑辶鰨�嘍窖月罰�⒎前儻摶揮謾�
“我看過先生的虛實十六策，絕非退隱自娛之人。是聽到什麼風聲了麼？”朱慈烺放下筆，重新回到工作狀態。他能推理的邏輯就是：倪元璐原本是戶部尚書，後來被姚桃架空，現在風聞他要官復原職，而自己這邊卻毫無動靜，因此才有了求退之心。
“的確略有耳聞。”倪元璐也不避諱：“臣聽聞殿下要重財賦，廣開源，實