第9部分 (第3/5頁)

被誇,斯普朗特教授和氣微笑,“哈利是個勤奮努力也很有天分的學生,無論理論還是實際操作,他在草藥課上都是最出色的學生之一。他也曾向我提議,草藥課可以單獨開闢一塊溫室,讓感興趣的同學擁有一塊地方種他們喜歡的植物,當然,得是沒有危險並且他們足夠照顧的才行。我想,草藥課需要一分額外的資金支撐這個想法。”

麥格教授罕見地露出一絲笑意,“哈利的變形術也很好,他是最先把火柴變成針的學生,而且,也是在第一節課就做到這一點。在此之前,我可從未,唔,是很少見到這種學生。”

鄧布利多眼光一閃,麥格說的前一個魔法天才正是因為出色的天賦而被自己忌諱,畢業不久就拋棄了他的本名,開始使用新的名字——Voldment。

從孤兒院裡第一眼看到,鄧布利多就下意識地排斥這個笑得溫和禮貌、內心卻透著冷酷的男孩,從他身上自己似乎看到了某個人的影子……

可是,哈利跟他不一樣。

同是孤兒,同是寄人籬下,湯姆只學會了相信力量,哈利卻沒有喪失對愛的渴望。與內心冷漠卻努力掩飾的湯姆相比,哈利的善良、純真、偶爾的冒險精神都讓自己欣喜。

那孩子並不知道自己曾經被窺視,自己也並不想教養出一個傲慢的救世主。擔負了打敗過魔王並且還要繼續與可能出現的魔王戰鬥的任務,他需要理解普通人的生活和思維,懂得自己是為了什麼而戰。

這也是自己把他放到德斯禮一家的原因,除了那個以血緣為媒介的魔法之外。

十一歲的哈利謙遜禮貌、勤奮努力又有天賦,果然,控制他進入魔法界的時間是正確決策。

霍琦夫人和辛尼斯塔教授等也紛紛表達對新生的意見,每個人幾乎都著重提出哈利·波特作為優秀代表。

鄧布利多掃到一旁抱臂坐著的斯內普,“西弗勒斯,你的意見呢?”

大多數教授都隱約知道魔藥大師跟哈利的母親曾有點不得不說的故事,聞言立刻把目光聚焦到cos背景的黑袍人身上。

斯內普皺眉,想起那雙寫滿信任尊重的清透綠眼睛就一陣煩悶,無論自己怎樣冷嘲暗諷、針鋒相對,那隻小波特會沮喪會失落,但是半分鐘不到又是禮貌誠懇的一年級生。

如果註定會產生分歧,還不如一開始就不要接近。

他怎麼就不懂,我想要的不過是他的遠離呢?

“波特在魔藥課上表現還算可以,只是活下來的男孩似乎對自己太有信心,他建議的魔藥輔導我已經駁回,那是經過普通巫師等級考試的學生才需要操心的問題。”

“呵呵,想要掌控更多知識是好事,”鄧布利多摸了摸鬍子,“霍格沃茲的存在,是為了教會小巫師們更好地生存,既然學生們有深入學習的能力,也許可以放寬限制。”

眾教授點頭。

鄧布利多心中飛速閃過霍格沃茲的資金狀況,“斯普朗特教授的學生溫室計劃值得透過,我記得三號溫室還有大半的空餘場地,用那些地方應該足夠了。對於擁有獨立魔法植物的學生的稽核,或許斯內普願意提供些幫助。”

斯內普沉默點頭,親手照料一棵魔法植物長大,對深入瞭解草藥和魔藥的屬性很有幫助。但他不想承認,波特的主意讓他有些佩服。

“至於對一年級開設單獨的輔導課程,”鄧布利多想了想,“我想這並無必要,現有課程已經佔據了學生的大多數精力,超出一般水平的優秀小巫師數量也不太多。參照草藥學的特例,給出色的學生額外的聽課權就足夠了。”

弗利維教授眼前一亮,“是的,波特先生和我們學院的格蘭傑小姐完全可以學習更深入的內容,也許下一學期他們就能跟上二年級的進度了。”

麥格和

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