“什麼學習呢？”
——雪狼王推門而入，問道。
柳椒和綏綏連忙拜見了雪狼王。
綏綏又道：“我只是跟椒美人說起了學習的事情。”
“哦？”雪狼王道，“說起這個，你們作業寫完了嗎？”
柳椒和綏綏怔了怔，說：“寫完了。”
“寫完了作業就鬆懈？不需要複習、鞏固嗎？”說著，雪狼王揹著手，問，“你們今天上什麼課？”
“呃……英語課。”
“講了什麼？”
柳椒雖然學習不好，但還是認真聽課的，便答：“條件句。”
“好，那你們跟我說說，條件句有多少種？”
柳椒答不上來了。
綏綏還能說得上來：“條件句可以分為零條件句、第一條件句、第二條件句還有第三條件句。”
正當綏綏準備侃侃而談各種條件句的區別時，雪狼王卻又問：“那虛擬條件句的倒裝是怎麼樣的？”
“……”綏綏被問倒了。
於是，綏綏和柳椒一起上起了輔導課。課講完之後，雪狼王還留了作業給倆人寫。留了之後，雪狼王便回正殿睡覺了。
柳椒一邊寫作業，遇到不懂的還問綏綏。
原本說今晚讓綏綏向柳椒學習，沒想到變成柳椒向綏綏學習。
不過，也算是共同進步吧！
平日，柳椒在狼山雪殿寫作業，都是和雪狼王討教功課的。現在有了綏綏，也可以問綏綏。柳椒反映說學習效果不錯，雪狼王又說這幾天因為土地劃分的事情相當繁忙，便叫柳椒跟綏綏這一週都一起來狼山雪殿group study。
綏綏看著這偏殿裡放著閱讀護眼燈，又放著書架、黑板，柳椒一來就很自覺地坐下寫題。綏綏聯想到自己“侍寢”的經歷，彷彿明白了什麼，又問柳椒：“你這些天來這兒，都寫題啊？”
“對啊。”柳椒點頭。
綏綏想起自己當晚“侍寢”的經歷，看向柳椒的眼光也多了幾分同情：“原來如此！那你基礎比較薄弱，確實比大家都更需要‘侍寢’。”
雪狼王剛登基，各族又起為土地起糾紛，一直吵著，讓雪狼王忙得飯都沒功夫吃了，更別說來偏殿，只吩咐了二人好好學習。
柳椒和綏綏一起學習，寫完了功課，離開的時候，紅狐狸又吩咐：“發生在偏殿的事情是不能講出去的。”
“內侍大人放心，這點我很明白。”綏綏點頭，心想：看來大王是個很愛讀書的羊尾呀。
卻沒想到，第二天忽然傳來了雪狼王染病的訊息。