時候我們完全可以放棄固有的模式。大海航行靠舵手，集團發展得依仗你啊！我這個人讓我去搞培訓還能做出點貢獻，但是讓我統籌管理一個集團絕對沒那個能力……更何況我這個人懶啊！”
“這一次先放過你！對了，虛擬世界的遊戲你有沒有外掛？”司馬君安突然問道。
“外掛？沒有！我最多能用gm許可權送你遊戲幣……僅此而已，我也沒法給你弄出來秒天秒地秒空氣的神器。”郝運滿頭大汗的道，畫風變得太快，他根本沒反應過來。
“那也行！給我神風大陸的賬號裡送一百萬遊戲幣，這件事過去，要不然我就辭職！”司馬君安威脅道。
“我去。。。你還真好打發！我送你一千萬遊戲幣，慢走，不謝！”郝運氣呼呼的結束通話了司馬君安的電話。
得嘞！這貨也成了忠實玩家了！
第一百七十九章 郝校長滿意的答卷
經過恍如地獄的三天，古都師範大學的學生們終於將筆試答案交到了郝運的手裡。被通知前來筆試的學生有將近四百，但是最後交上答卷的只有一百多人。
看著少了三百多張的試卷，郝運也感覺到一陣唏噓。看來沒交卷的人真的放棄了選拔，這也難怪，郝運的筆試題是有點缺德冒煙。
好在還有一百多人交卷，這讓郝運的心裡能平衡一點……如果真的沒有一個人交卷，他真會被李敏嘲笑的。
你還別說，敢把試卷叫給郝運的學生還真有幾分真材實料，除了一部分毫無新意、只是單純湊數、求一份心安的答卷，郝運還真碰到幾張眼前一亮的。
就比如思政教育的那份題目，這三天可憐的孩子們真的反反覆覆將《葫蘆娃》看了好幾遍！
“本以為童年的葫蘆娃只是一部大戰妖怪的動畫片，但是當我再次審視它的時候卻發現了不一樣的精神核心。。。”
“葫蘆娃的故事雖然是以打妖怪救爺爺為主線，但是其中的語言鬥法的招式無不反諷著這個社會。”
“當蛇精要破壞葫蘆兄弟變成大山的時候，她說了這樣的話：‘葫蘆兄弟雖然變成了大山，他們緊緊地連在一起堅如磐石，眼下要切斷他們的聯絡，然後用挖牆腳、鑽空子、找缺口的辦法，動搖根基才能各個擊破。’當下正進行反腐的攻堅戰，面對穩如泰山的邪惡勢力，我們要找準方法、一點一點的各個擊破，為我們改革提供了指向性的方法。。。。。。”
噗。。。郝運看了這張之後一口水就噴了出來：“人才！真特麼是人才！有這麼個傢伙以後咱們應付上面的稿件再也不愁了，看個動畫片都能給我寫出時事政治。這個人可以留下！”
李敏看著這份答卷也樂壞了，難為這幫孩子了，誰讓郝運的題目如此坑人。
郝運換一張繼續瀏覽。。。
“葫蘆娃與蛇精戰鬥的時候，單打獨鬥都被蛇精撂倒，所以這個故事告訴我們每個人即使再強大都由屬於自己的缺陷，只有在集體的環境裡才能發揮出最大的價值。。。”
郝運砸吧砸吧嘴點評道：“這個人也可以留下，有集體意識的同志才是好同志，至少在人際關係方面這個人不會太差。”
放下思想政治的試卷，郝運有看起了歷史試卷，歷史試卷有意思的更多。
“大家好，我是mc啊燁，接下來一首上下五千年送給大家：
夏大於治水利，商紂王很暴力，
周幽王太忤逆，烽火把那諸侯戲，
秦始皇我有威力，滅掉六國自稱帝，
逆天改命創世紀，他孤身抗起這天地，
漢高祖剛楚霸王，西漢王朝我稱皇，
平匈奴拓西疆，武帝打得胡人慌，
漢末三家分天下，一頓亂戰玩爭霸。。。。。。”