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。那麼,他就去做自己喜歡做的事情。從此處可以看到,孔子不反對做官,不反對發財,但必須符合於道,這是原則問題,”

李貞一愣,眼睛珠子轉了好半天才回過味來,半天也找不到反駁我的話,很是氣極敗壞,認為我是在避實就虛,繼續朝著我挑釁道:“哼,既如此,那我問你,為何孔聖人偏要說君子恥於言利?難道這話是孔聖人前後自相矛盾不成?”

嘿嘿嘿,別的或許我解釋不了,這句話我跟我家那個披著偽儒學大家的皮,其實骨子裡全是功利主義的老爺子不知道討論過了多少次了,答案早被破解了出來,當時還讓俺爹大讚咱這小年青是儒學奇才呢,若不是咱沒那閒功夫,怕是早就整出一本《論語奧義》啥地來玩玩了。

咱可不是吃飽了撐得沒事幹找自家老爺子的碴弔書袋子,要教育他人,首先得保證自己的學識高度,深度都在對方之上,至少能夠在文化底蘊上超過對方,比如俺爹,憑著他的文化素養當我的師祖都成,自從聽說我在教育倆王爺學生開始,老爺子就是喜憂參半。

高興李叔叔對於自家的兒子的看重又上升了一層,畢竟,能當李叔叔所有未成年孩子的師長,這可以算得上是一種極大的榮耀,但是老爺子對於我的文化程度很是擔憂,生怕我教不好,丟了咱房家的臉面,自然,每天吃飯之後,老爺子都會多了一項工作,經常與我講座古代經典典籍,與大哥一起,對我進行輪番轟炸,什麼子曰人云地,聽得我頭都大了,可又沒辦法躲,一個是爹,一個是大哥,總不能吃了飯就抱著肚子往廁所竄吧?

學唄,既然學,就拿出學習的勁頭來,反正咱現下也才十六歲出頭,雖然說心理年齡較大,但至少勝在年輕,古代又沒啥子電腦網咖干擾我的學業,而且,很幸運的是,多年來背課的習慣養成,及每天超負荷營養的補充,讓我的大腦份外的靈醒,每一本古代典籍,翻看個數遍之後,就能記得個大概。

或許,這是穿越時間與空間時,遇上了神奇的量子波或看是反物質啥的,與我的靈魂進行了碰撞之後引發的一個穿越後遺隱性疾病。當然,我更希望這種疾病能夠遺傳,那就更美好了。

“而殿下所言的:,君子喻於義,小人喻於利,其實應該這樣解釋:能不為利所動,能夠見利而先思義,便是君子:見利而忘義,拋棄人生原則,便是小人。”我站起了身來,背起了手,昂起了頭,就像當年孔老二站在自家豬圈前跟七十二個學生探討著世界性的學術論文:儒學。

而我,身為大唐最著名的教育改革家,正在用儒家之矛,以破儒家之盾!

李貞目瞪口呆,很傻眼地瞪著我,如同看到了火星人入侵地球,更像是看到了一位偉大的哲人在大唐貞觀十六年初,端坐到了他的身前,為世上這些迷途的旅人指出光明的所在,述說著真理的奧義。

李治與李慎的目光狂熱而崇拜,很狂熱的目光,就像是看到了自己的師尊腦門後邊長出了一個金色的光環,屁股下邊也浮起了一朵金蓮。

李叔叔擰著眉頭看我,頻頻地點著腦袋,一個勁地搓手,很想為我鼓掌加油的架勢,看看,咱的解釋才真個叫經典,並且也把孔子所言的前後言論都給連線上了,不知道這位小書呆子還有啥話好說。

果然,李貞呆了半晌方有有地重複道:“君子喻於義,小人喻於利……”目光迷亂而讓人難以琢磨,我決定幫李貞一把,可一扭頭就瞧見了李叔叔坐在邊上,決定收起了當頭棒喝的念頭,還是改用獅子吼更實在一點。畢竟咱不好意思當著李叔叔往他家孽子的後腦勺上耍上一大棒,那樣的話,很有可能李叔叔會有樣學樣,也給我來上一下當頭棒喝,邊揍邊問:“我看你疼不疼?!看你悟不悟?!”

步到了李貞身邊,湊近了些,我沉聲頓喝道:“君子有捨生而取義者,以利言

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