小事情，本公子一般都不會去理會的，因為我相信她們能處置好彼此之間的關係。其實流霜將不將圖紙交給李漱，這並不重要，重要的是一種心態問題。或者應該說這是流霜借用圖紙來向李漱這位大婦表達著尊敬。
房成沒有讓我們等多久，就帶著幾位碧環軒相當有實力的能工巧匠趕到了咱家，至於流霜，就立即走上了工作崗位，開始培訓起這些老匠師來。至於其餘幾位婆娘。自然是回到了主院，安坐在廳中，聊著家中的一些趣事。老大房斌地學業是我的孩子們中最拔尖的，這一點，跟他母親地細心培養是分不開的，至於另外幾個孩子，也同樣各有所長，可以說都相當的優秀。這一點。最是令我欣慰。
我喜歡家裡人都能和平相處。不管是大人還是孩子。特別是我家的那群小傢伙們。從小我就教育他們要團結友愛，不允許作出傷害相互之間感情的事，每一次我不論是習禮物還是給他們做衣服，一律都是公平合理，甚至連衣服上的紐扣還有衣服地顏色都一模一樣。這就極大地杜絕了孩子們產生相互紛爭地藉口和理由。
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另外，養育到成年。成年之後。他們的路子。由他們自己走，我不會管，我也不會讓我的婆娘們去管。有本事，自個竄上天去，沒本事的，自個往草裡邊鑽。又或者打個洞老老實實的待著。
每一個孩子，我都是這麼告訴他們。嗯，除了閨女。畢竟這個時代地閨女不比男娃。我相信宮女姐姐等這些心機深沉。智計百出的漂亮婆娘會告訴她們。幸福，靠的是自己地本事和能力去爭取和守護。相信別人，不如相信自己。
在我教育孩子們地這一點上。無論是孃親和我地婆娘們再報怨。我都我行我素，必竟我不希望我的孩子們認為自己的父親過於偏愛某人，而產生陰暗心理，這一點相當地重要。老爺子乾脆就歪頭看天，除非我揍孩子，否則，老爺子絕對不會干涉我管娃兒們的事情，老爺子或許也覺得我的教育模式是正確的。
身為優秀穿越青年地傑出代表，我的內心深處，一直蘊藏著巨大地為華夏民族犧牲的意識和英雄主義情結。同樣，業已經成為了父親地我總希望能給孩子們留下豐厚地物質遺產，但是，我更想留給他們地是一種有尊嚴地生活方式，還有能夠伴隨他們終身的、能給他們帶來巨大聲望地精神財富。
一個大家庭，如果不和睦，那成什麼？我不希望用強力手段去讓他們屈從於我的意志，而是引導他們明白，他們是血脈相聯地兄弟姐妹，打斷了骨頭都還連著筋，不論他們遠隔成裡重洋還是千山萬水，他們都是親密地一家人。只有捏成一個拳頭，才能發揮出更大的能量。
看著這些巧笑嫣然的美人兒，一個二個花枝招展的，李漱挺著個大肚子，時不時還讓我去聽聽，感受一下我家娃兒的二踢腳踹在肚皮上的動感。心裡邊既高興又擔憂，高興的是老婆平安的到了渭南，擔憂的是老爺子和孃親，要是知道了這個不聽話的媳婦兒挺著外大肚子坐了百來裡的馬車去渭南，不知道該急成什麼樣。
有心勸她回去，可眼瞅她現下興致勃勃的樣兒，又不忍
的好心情。想來想去，還是決定讓她先休息一夜，這個國寶級的婆娘送回長安，不過眼下，我也得派了一員家將趕回長安的府邸，跟孃親和老爺子知會一聲，李漱業已平安的到達渭南了，明天我會親自送她回去，省得孃親和老爺子擔憂。
陪著夫人們聊了一會兒天之後，我就急匆匆地趕回了官衙，畢竟我是在工作時間跑回家裡的，那邊還有著許多的公務等著我處置，等我回到了官衙，同僚們正在努力地批改著公文，翻閱著負責各項工作的公務員呈報上來的公文。
而李治也恰好走了進來，手裡拿著一卷紙張，還得意地衝我搖晃了下：“師尊怎麼走得這麼匆忙，我趕