純道：
“欸，是嗎？”她想起來了。
小學的時候，他也因為不會唱歌，所以在上音樂課時一臉難看的表情。
原來他並不是不喜歡畫她的臉啊。
“我數學和國文都很差啊！應該說沒有一種好的。”這比他糟糕很多很多吧。她說，笑了。
他望著她半晌，道：
“你美術很好。”語畢，他走離。
那是因為畫的是他，所以她很認真……郭凝純抬起頭看著自己被老師打上九十五分、全班最高分的畫作，自言自語道：
“我美術很好啊……”至少，他沒有討厭這幅圖畫。她的努力有代價了。
第4章（2）
“……小朋友，大家要記住進去以後不可以大聲講話喲。來，跟圖書館的阿姨叔叔問好。”今天有幼稚園老師帶著小孩子來參觀，由年輕的女職員在二樓閱覽室門口準備帶領進入。林想歌因為老師說的話而抬起頭來；他並沒有要負責解說，只是在櫃檯作業的時候剛好遇到。
“阿姨好！叔叔好！”一群小朋友昂首望著他，不曉得是否他領帶背心加白襯衫的穿著比較嚴肅的關係，他們的眼神帶著點畏怯。他不大適應被小孩子包圍的狀況，擠不出笑容，只靜默地睇著他們，視線放在他身上的小朋友們登時被他冰封住。
在孩子們離開後，他抬著書箱進入辦公室。雖然是上班時間，但裡面卻是一個人也沒有。他一邊整理書籍，一邊想著他們的兒童圖書區位置好像不夠顯眼，最近有不少父母帶孩子來借書，都曾經詢問過……不曉得可不可以請示主管做一點適度的調整？
鎮公所有較資深熱心的老員工私底下告訴過他，圖書館是相當封閉保守的環境，升遷管道也不夠順暢，如果是在市中心的大館或許會比較輕鬆，不過待在這間小分館不會有什麼作為，像他這種年紀，應該可以到其它地方發展才對。
這些事情，在他來到這裡之前就已經明白了。只是，對現在的他而言，有一個安靜的環境就足夠了。
這是他自己選擇的。
將書本處理完畢後，他去巡視書架，經過兒童圖書區的時候，沒有看見參觀的小朋友，大概是沒什麼好介紹的，所以很快就離開了。他望著那隅貧瘠的圖書區半晌，思量著什麼而轉過身，卻睇見有個小男孩站在背後，拉長脖子瞅住他。
“老師不見了。”戴著幼稚園黃色帽子的小男孩，用非常稚嫩的聲音扁嘴對他說道。
林想歌一頓。這種狀況應該是他走失了才對吧？
“你等一下。”他想找人來幫忙，卻被小男孩抓住褲子。
他訝異地低頭，只看見小男孩一張快哭出來的小臉，最後他只好帶著粘在腿邊的小孩到櫃檯，幼稚園老師和女職員剛好在那裡找人。
小男孩歸隊，跟他揮了揮手，他只能僵硬地點點頭。
他不擅長應付小孩，跟不擅長應付郭凝純是一樣的；他就是不擅長應付那樣……老是超脫常軌的人。
想起郭凝純，他的臉色沉了一下。
送走他們之後，他剛好看到主管，便向主管詢問兒童圖書區的事，得到只要不要亂搞就好的許可，他在圖書館的網頁上寫了希望能請地區家長捐書的訊息。
期盼能夠有良好的回應。他離開工作的地方。
在回家的路上，他看到一家專賣泡芙的新攤子，想到郭凝純前晚甚至一夜沒睡地看顧他，於是非常猶豫地走了過去。
她曾說過她可以吃掉兩個便當，她食量確實不小；上次知道他幫她買晚餐，她先是驚訝，然後笑了出來，最後高興地把便當吃得一粒米也不剩，還跟他道謝。想著這些，他面無表情地夾了好幾個泡芙去結帳。
一思及郭凝純在他生病時徹夜