自大了吧。
何永柱的說法引起了辦公室老師的注意。
“同學，咱們學校學的都是最先進的知識。做人要謙虛，這麼自大不太好。”
老師很不客氣的否定了何永柱的提議。他雖然回答了幾個高深的問題，但是並不代表課上的這些知識他都知道。
“我只是向你闡述一下事實而已。至於你認為是自大，那是你的認知有問題。”
“對於已經掌握的知識，重複學習我認為是另一種意義上的浪費時間。”
“學生的學習時間是非常寶貴的。浪費時間就等於浪費生命。不是每個人都適合一成不變的模板式教學的。”
何永柱的口才不錯。聽的老師我感覺很有道理，但是又不知道哪兒有些不對的地方。
好像，何永柱說的那些，都是平時他激勵學生不要浪費時間，好好學習的吧。沒想到今天這回旋鏢扎到自己身上了。
不浪費時間，好好學習，是這麼用的嗎？要不是你天天睡大覺，我就真相信了。
何永柱說的那叫一個正氣凜然。任誰看了都是，一副愛學習的好孩子的樣子。
老師心裡面那叫一個複雜。看著何永柱的樣子，他突然覺得對方的身上道貌岸然，具象化了。
“你所謂的自主學習，就是在課上睡大覺嗎？那可真是夠自主的。要不要我給你拿個枕頭啊。”
老師其實忍了何永柱很久了。他的課有那麼難聽嗎？每次看著這個學生都在睡大覺。
何永柱沒想到老師這麼關注自己。他還以為大學老師，基本上光講課就完了呢。
不過，為了自己以後上課的時候能夠愉快的摸魚。他不得不和老師打這聲招呼。
“老師，還不是那些內容我都知道嘛。我幹別的。不是影響其他同學。還不如好好休息。爭取課下學點額外的知識呢。”
老師覺得還想拒絕。只見何永柱又說。
“反正我的成績和那些天天上課聽講的同學也差不多。就算你不同意的話，我估計我也會睡，只是下一次可能我連起來回答問題都不會回答你了喲。”
何永柱表明立場。他只是來通知一聲的，並不是來讓他們同意的。
香江大學的老師很為難。他使用了讓同學聞風色膽的扣平時成績對方也絲毫不懼。
並且表明，他已經閱讀完了他們大學每一科的結課標準。
為避免老師私怨影響學生的成績，學校對老師的權利進行了限制。
他們只有扣平時成績的權利。平時成績佔總成績的30。如果學生結業考試的成績特別好，整體成績合格了。
那麼學生這一個學科的學分直接就拿到手了。
：()四合院：我有億點點錢，很合理吧