正在迷糊睡著的金敏兒，抬了抬眉頭。
在臺下聽的已經迷迷糊糊開始想睡覺的金敏兒，一聽到‘獎學金’三個字，立馬又精神過來，伸長耳朵聽著皮埃爾那始終略帶著法國口音腔掉的英語，唉，真是要掉一地的雞皮疙瘩了，這位帥哥居然能讓英語講出浪漫肉麻的feel來。
”現在由此莫里斯來向各位講解我們此次選撥的條件。“皮埃爾終於結束了他充滿官方色彩的長篇大論，金敏兒輕輕撥出一口氣。
”各位，大家好。此次全球學生精英計劃的選撥條件則是，需要各位透過一個由我們集團重資打造的一個虛擬社群。“莫里斯一上臺，倒是吸引住少女們的眼球，帥哥一個比一個帥的情況，真是容易讓人走神的。
”上次的選取比例將是1：14，正如剛才皮埃爾所說的選取比列，有三位學生已經被我們確定入選，因為該三名學生不只成績優秀，在其他許多方面更是卓越超群，而接下來我們要做的事，選出七名與他們一樣優秀卓越的學生精英來。各位，競爭的過程是滿是荊棘和黑暗曲折的，不過勝利後的道路則鋪滿鮮花和掌聲，勝利的果實更是香甜萬份。“
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＇069＇ 虛擬社群之競爭
“上次，我們會將各位進行分組，進入到這個龐大的虛擬社群之中來，這個虛擬社群有著我們莫里斯集團一手打造的完全仿生的系統，裡邊雖然來來往往的是機器人，不過這些機器人和人一樣，又情緒，有自已的身份地位，有自已生活空間和規律。”莫里斯解釋著自已集團一手打造的虛擬電子社群。
“哇。”學生們一聽到是進入到機器人的社群裡進行競爭，突然興奮不已。
“先別興奮太早，這個電子虛擬社群，和我們人類所生活的社群一樣，問題從生，而進行分組後的你們，我們將分別將你們投入到這個社群的不同部門，去解決不同部門所將面對的不同問題，這些問題可能是社會環境衛生問題，比如說垃圾亂扔；也可能是財政經濟問題，比如說如何進行一個專案扣基礎建設籌措足夠的資金；也可能是社會犯罪問題，比如說犯罪日益上升，該如何降低犯罪率或是任何等等之類的問題。”
“那裡面做什麼都可以嗎？”
“沒錯，和我們現實生活的社群並無兩樣。同學們，要注意的是，你們分組後進入不同的部門處理問題，將不再簡單容易的是僅為解開一道題目，而是做出一個又一個的決定，來解決問題，這裡面或許會用到你們所學的數學知識、物理知識、化學知識等等，但是也可能不會直接是道數學題，總而言之，我們將需要看到的是你們的綜合解決問題的能力，有效的解決、防止問題的發生。”
金敏兒一聽什麼虛擬社會之類的就想不如多睡會兒覺，她看了眼臺上的莫里斯，有錢人錢還真多的沒地方花，花巨資建一個虛擬社群能做什麼了不起的大事來嗎？
“接下來同學們進行抽籤配組。在這裡我要強調的是，解決問題是需要一個過程的，我們需要看到的是良好的結果，但是，如果問題惡化，則會馬上直接被淘汰掉。所以希望精英們不要做出錯誤的決策來。”
同學們紛紛開始上臺抽籤，學生坐在臺下，雖然是來自全國的前一百名，不過學校不同的，則是分開坐，一邊坐著美帝高中的學生，一邊坐著望都高中的學生，另有兩三個零零稀稀的學生即非望都高中也非美帝高中。
“另外，有一個小組將直接接管我們虛擬社群的公共行政管理部門。正是由我們的全國前三名組成的‘鐵三角’。”莫里斯的話一落下音，眾人的眼光再次回到這三個人的身上，英俊不凡的王子們和…平凡無奇的小鴨子金敏兒。
“這三名直接掌管著最高行政管理部門，這是我們對他們的優待，