“可是督軍大人，那些家裡離三地較遠的孩子們怎麼辦？”
“三地的學校，不僅會建校舍，還會建宿舍和食堂等生活區域。凡是到三地上學的孩子，可以免費食宿，每七天可回家一天。”
蕭明乾的決定讓在場的所有人都大吃一驚，這可是真正的免費教育啊！要知道，從一開始，孩子的讀書就沒有收過任何的費用。現在連食宿都免了，人少還可以，以後人多了，那負擔可就非常之大了。
“督軍大人，我反對免費食宿，長此以往，軍政府將難以負擔！”
唐洪生首先提出了反對，作為傳統文人，他當然非常欣賞蕭明乾的全民教育，但是作為軍政府的總長，他可不想軍政府因為無法負擔教育開支而破產。要知道，一旦實行了，那麼以後想改就很難了。那個時候誰要是敢提出收費，還不被人給罵死。
其實話說出口，蕭明乾也覺得有些不妥。
“嗯！也對，那這樣好了，將學生的住宿條件分成幾個等級。一般的宿舍免費，但要想住的舒服，那麼就要依照不同的條件繳納相應的費用。另外學生的平常所食，由其父母負擔好了。”
“這樣可以，要想吃得好，住的好，那就要多交錢，而對於普通百姓家的孩子可以得到免費的教育。這樣一來，學校對軍政府的負擔就要小得多了。”
吳運東等海商首先表示贊成，他們當然不會讓自己的後代的食宿太差。而完全免費的教育，那條件肯定高不到哪去。所以，他們非常的贊成這個決定，雖然他們要付出一些錢，但他們也不在乎那一點錢。
“那就這樣定了。我知道大家都很累，但是我要告訴大家的，創業伊始，所有的東西都是空白。所以需要大家披荊斬棘，艱苦的創下一份基業。當這份基業真正壯大以後，在座的都將是真正的元老。到時候，所得到的回報也不是那些中途加入的人所能夠比擬的。”
蕭明乾的話，讓在場的人都為之一喜。一個朝代，或者是時代的更迭都不可避免的伴隨著最大受益人群的更迭。這是不可避免的客觀事實，即使是社會主義，**也是如此。既然不可避免，蕭明乾不如在這個時候將其擺到桌面上來。這樣一來，就能讓很多人更加的出力。
而且只要他們不做出什麼過火的事情，蕭明乾也不反對他們和他們的後代去享受他們在基業建立初期的付出所帶來的權益。因為，不是他們也會有其他人的，既然這樣，還不如讓這些真正奮鬥過的人去享受。
“其實要想從根本上解決這個問題，還是要從大明大量的引入讀書人。”
第一百三十九章法律
何耀泉發表了自己的看法，在他看來臺灣島遠離大明，而大明不得志的讀書人多如牛毛，引入一些並不會有什麼不妥。
“不行！大明的那些讀書人的心中都有一個正統，如果讓他們進入臺灣，那麼我敢肯定用不了幾天，就會有人把我們在坐的所有人的頭顱當做進入大明官場的路引。好了，這校舍教書的人手不夠問題就這樣好了，還有其他的問題嗎？”蕭明乾堅決的否決了何耀泉的這個建議，蕭明乾在這一點上是無比謹慎的。
“督軍大人，我這裡也有一個建議。”趙永巖站出來說道，“聯合護衛軍現在分成了十個大隊，但是在實際的訓練中，非常的不合用。而且我們的戰船不算上四百噸的福船，也將達到十四艘。所以我建議將聯合護衛軍按照三桅大船這種主力戰船進行分隊。”
雖然沒有經過系統的軍事教育，但是實際的戰鬥和平時訓練當中，趙永巖還是發現了聯合護衛軍現有的軍隊編制有些問題，所以在這裡提了出來。
“嗯！這一點是屬於聯合護衛軍內部的問題，本不應該在這裡提出來。不過既然永巖叔已經提出來了，那我就說說我的看法。”