就要透過提高我們的勞動能力讓我們積累財富，從窮人變成有錢人。”講著這些，民朝同志感覺自己心情頗為激動。他以前覺得這些話都是些套話，是上頭用來講大道理的。然而在匈牙利待了這些日子之後，從一個更先進的角度返回來看革命初級階段，他反倒看出了門道，他甚至覺得自己反倒理解了革命。
黨委書記看來沒有能理解這話的裡面的深層，所以書記笑道：“那時候也許烏果老頭就不會再說那麼多怪話了。”
聽了這話，一眾同志們忍不住笑起來。民朝的同志也跟著笑了幾聲，哪怕是不滿意，他也認為自己沒必要說太多。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
第572章 螺旋（十五）
“全村鄉親們都買了架子車，為了什麼？不就是用同樣的力氣，能運更多東西麼！”匈牙利**常委，宣傳部長讀著最新的報告。一眾中央委員們人人手裡一份報告，大家都在看。
這是最近眾多地方工作報告裡面的一份，能被拿出來當討論物件，自然是因為極具特色。農民們能理解這樣的話，攀比的人當然有，但是新式架子車本身優越的效能才是絕大多數農民購買者們掏錢的理由。
“想多掙錢有兩個辦法，第一個就是多出力多掙錢，第二個就是同樣的力氣掙更多的錢。力氣總有個盡頭，不可能無限。第是一條路。如果我們原本用五分力氣養一頭牛，現在用六分力氣養兩頭牛，這就是第二條路。我想聽聽大家願意走哪條路？”民朝的同志稍微賣了個關子。
與會的人裡面有託，就是要在關鍵時刻出來讓討論能下去。不過這時候不用費力氣，人民群眾就用質疑道：“你真有能耐讓我們走第二條路麼？”
民朝同志立刻就坡下驢，“是騾子是馬拉出來溜溜。我們要辦農業學校，我們要辦試驗田，我們要辦示範性飼養場。我們不問大家要地，我們不問大家要錢，只是要求大家按時來參加學習，按時來參觀程序。話說頭裡，我們這裡是教大家幹活的地方，而不是給東西的地方。你們來這裡學東西，我們熱烈歡迎。你們來這裡拿東西，想都別想。”
之後的幾個月裡面，學校辦起來來了，示範性的飼養場和試驗田辦起來了。80天出欄的肉雞、肉鴨，每天下一個蛋的蛋雞和蛋鴨。飛快長大的豬和牛。鎮子和周圍村莊的群眾都被親眼見到的實施震驚了。
在人民群眾群情激奮中，民朝的工作人員冷靜的對群眾講道：“我們要來算一下勞動力的用量。在這之前，我們更要算一下萬一遇到瘟疫，大家要賠多少進去。”
《資本論》第一卷裡面對於生產資料和勞動力的投入，銷售價格和成本之間的關係有極為明確的解釋。匈牙利**的中央委員會里面不少人都認為普通的匈牙利農民是理解不了這樣博大精深的理論研究。
實際情況是，在理論聯絡實際的基礎之上，在基層同志目的明確針對性很強的解釋下，農民群眾理解了這個道理，並且能夠根據這些來計算自己的勞動力收益和風險。老農民依照成本核算，理解並且計算出長工與短工的明確收益，最終同意加入聯合收割計劃的事實，讓中央委員們瞠目結舌。
一五計劃裡面，為了推行適合匈牙利大平原的聯合收割計劃，大家不知道費了多少心力，然而成果寥寥，以至於黨內再次生出建立國營農場的意見來。現在推行的飼養業卻意外的達成如此效果，中央委員們都沉默了。不是他們感覺不好意思，而是他們覺得很困惑。
其他幾個案例都是如此，一旦人民群眾掌握了更先進的理論，有了掙錢的更多選擇，之前如同花崗岩般頑固的想法頃刻就如塵土般灰飛煙滅。彷彿之前面對的完全是不同的人。
“人民群眾怕吃虧，是因為他們不知道什麼是吃虧，也不知道什麼是佔便宜。這些成功的案