她這一說，旁邊的胡翠花也聽到了，眼神就往這裡斜了斜，笑著說：「費了老大勁，以為自己多能耐呢！」
顧清溪一向是懶得搭理這個人，不過聽到這個，還是來了一句：「至少我做了，有些人連點思路都沒有呢，連做都不敢做！」
胡翠花：「我不像某些人臉大，明明做錯了，還覺得自己挺能耐的。」
這兩個人正說著，旁邊王明霞還有幾個高三年級的女生聽到了，便湊過來問咋回事。
大家拿著顧清溪的驗算題看了看，也看不出一個所以然來，覺得好像沒問題，但明顯和老師的思路不一樣，於是便道：「你這個自己再檢查檢查吧，肯定錯了，我們王老師的答案是這個，你和王老師答案不一樣。」
顧清溪見此，也就沒說什麼。
她對自己這道題是很有信心的，所以想著明天一定要問問老師，看看那位老師的具體思路，譚樹禮之前轉述的那個解題思路還是不夠清晰。
第70章
第二天, 是經驗交流會，其實就是高三年級的老師給大家講講這次的篩選考試, 不但給高三講，也要給高二講，這樣高二年級的師生也吸取一下經驗教訓，提前有個心理準備。
先是教導主任講話，接著是高三老師講經驗，最後是高三年級的幾個優秀學生講話，挑了三個優秀學生, 其中一個就是譚樹禮。
譚樹禮提到了自己的數理化學習，也提到了英語學習，還重點提到了高二年級顧清溪同學對她的幫助，認為現在廣播站對他的英語促進很大，大家自然熱烈鼓掌, 還有人翹頭往顧清溪這裡看。
胡翠花看得咬著唇，眼圈都紅了, 她也在努力學英語，她甚至自己偷偷打聽高三年級的試卷在做題，但是好像怎麼都不如顧清溪優秀。
譚樹禮的眼睛裡有光，但他在看顧清溪, 看不到自己。
她坐在那裡, 難過得要命, 偏偏旁邊幾個高三女生在小聲議論：「這個顧清溪真厲害, 她英語水平那麼好，結果數學也這麼好, 真是沒法比。」
她聽到了, 便嘲諷地笑了聲：「她數理化根本不行。」
「啊？」那幾個女生驚訝地看向她。
胡翠花：「去年期中考試, 她才考了七十多分，結果到了期末，才兩個月時間，成績就突然上漲了，明眼人都知道怎麼回事。」
那幾個女生面面相覷，想著這啥意思，作弊嗎？
胡翠花：「她不是和你們班譚樹禮走得近嗎？」
那幾個女生想想也是，之後恍然；「難道她是靠著譚樹禮？」
胡翠花：「誰知道呢，反正她也就是文科好，數理化都不行，思維邏輯性差，不過她這個人特別愛出風頭，啥事都有她，幹一分，她能說出三分來。」
這倒是讓大家恍然，一時不由感慨：「平時聽她說英語挺流利的，沒想到是這種人。」
另一個還是覺得：「她學習挺好的啊，我聽說她以前就是經常考前幾名，上次數學七十多估計是發揮失常了吧？」
胡翠花在心裡冷笑，很輕蔑地說：「才不是呢，她這個人挺會偽裝的。」
她們私底下說著這話的時候，顧清溪正一心想著她最後那道題，她看那位數學陳老師正好離開了前面的座位，就跑過去和他打了一個招呼。
陳老師雖然是高三的，但是自然也知道顧清溪，看到顧清溪後和顏悅色的說：「顧同學，是有什麼事嗎？」
顧清溪便笑著將自己做了高三年級篩選題的事說了，最後說了自己的答案和老師的不太一樣，想讓老師幫忙分析下。
陳老師倒是熱情得很，都是本校的學生，別管是不是自己教的，他是希望大家都學業進步，便道：「行，你把你的思路說