陳馳被這笑安撫地鎮定下來，定了定神，提高聲音：“陶刻刀法大體可分為‘雙刀正入法’和‘單刀側入法’。每刻一筆施以兩刀，中間剩餘泥料以刀口刮平，此為‘雙刀正入法’；在陶坯上不先作畫，直接下刀。握刀似筆以刀代筆，是為‘單刀側入法’，俗稱‘空刀法’。此外亦有澀刀、遲刀、留刀、舞刀、切刀等各種金石用法……”
梅甲鶴笑著對他壓壓手，他大出一口氣忙不迭坐下。梅甲鶴微笑地對眾人道：“你們是否很奇怪。你們都是制壺人，為何我要你們知道這些銘壺的東西？又或者，你們很多人連如何做好一隻壺都還懵懵懂懂，現在涉略這些不著邊的東西做什麼？”
他目光在蘇錚身上略作停留，讓她挺直的脊背更挺了幾分，她隱約覺得這些話是特意說給她聽的。
“不錯，紫砂壺確實以本色和特性著稱，然而出眾的刻畫裝飾卻可使一把茗壺增色數倍，那些不知所謂亂糟糟的鐫刻則能令一把好壺黯然無光。如今世面上上得了檯面的。哪一把哪一樣是光溜溜的？便是署名落款，那也是學問。”
“你們不要以為做出一把了不起的作品就功德圓滿了，後期的壺刻暫且不論。單單燒窯煉製，也有極大的講究。一把絕世名壺，前前後後，不只有創作者的智慧巧思，它還傾注了許許多多人的心血。所以，我第一要告訴你們的就是，無論何時、取得何等成就，都不可自高自大沾沾自喜，須知這是一門縱橫開闊的學問，縱其一生。都無法說能將其窺盡。”
室內鴉雀無聲。
人們的目光有意無意都往蘇錚身上飄。
除非是白痴。不然誰都聽得出來。這話是說給她聽的。在場只有她是完完全全地剛跨入門檻，也最應該被灌注這種心懷謙卑的思想。
也不有不少人。聽了梅甲鶴的話，細細琢磨之餘肅然起敬、暗自慚愧。當然也有人心中忿忿：這老師教學生的話大可以放在私下去說，何必拿到大家跟前來，所有人陪著一個新人聽訓，這叫什麼事？
不論別人怎麼想，蘇錚心裡確實受到了些許震動，以往那種獨行獨往閉門斟酌、世人與我何干的觀念，頓時有被震散了一塊小角的感覺。
她輕吸一口氣，傾身沉道：“謹記先生教誨。”
梅甲鶴滿意地點頭。
為人偏僻一點不要緊，聽得進去建議便無有大礙。
他是什麼人，那閱人無數毒辣非常的眼神一眼便看出，蘇錚她有個毛病，就是孤！
放在海水裡就像一粒冰，扔在人潮中就是一根刺，疏離而冷淡地觀察周圍，看似不張不顯，其實已突兀非常。有的人像含羞草的葉子，一碰就往回縮，而她是豺狼後頸上的毛刺，唬一唬就一簇簇地往上扎，在知雪堂公然與琅開翠對峙就是最好的憑證。
為什麼會如此？她當自己是局外人，扯完一通話拍拍屁股可以走啊。
老李說她沉得住氣，他看不然，那只是在不損傷她的尊嚴驕傲時，她什麼都能熬，但她拉不下臉，放不下身段，也不知道該如何示弱討好迂迴周旋。不會這些，就是沉不住，浮躁了。
當然，年輕人，有些刺有些情性不是壞事，梅甲鶴也不想教出一個滑不溜秋的老油條，但既然接了這個學生，又因著顏獨步那一道，不可能將她如尋常人那樣對待，自然會萬分用心，首要一點，不敢說教她怎麼做人，至少要點醒她她有何缺失之處。
人可以無畏，但不能無知啊。
所幸，這女孩敏得很。
梅甲鶴笑著，正待再說話，外頭一個聲音插了進來：“梅先生說得如此嚴厲做甚？說白了，不過就是幾個圈子裡的人互幫互助互相利用，壺工離不開挖礦的制銘的燒窯的，莫非那些人離開了壺工還能混上好飯吃？”
隨著說話聲，裡頭