廠的跌宕起伏非常複雜，在此不必細述。
下午考的是語文。對於這一屆的高考，前世的郭拙誠並沒有過多的關注，雖然數學試卷中他押中了一道題，但那是碰巧，或者說出題的老師根本就是從自學叢書中抄下來移到試卷上的。
但是，他卻清楚的記得川昌省的語文高考作文題目是《大治之年氣象新》。
他之所以如此清晰地記得這篇作文題目，是因為前世的時候他的岳母娘是一所高中的語文教師，退休之後很是無聊，時不時說起她過去教書期間的一些輝煌歷史，說得最多的是她的一位學生在77年高考時寫的那篇高考考試作文刊登在國內有名的某張大報上。
凸的打賞，感謝各位訂閱）
第一四七章我想和你在一起
老太太還多次說過這個時候的高考對作文要求寬鬆：只要文字夠多、卷面整潔、語句通順、能夠將報紙上的時髦語句靈活地用上、符合當時的政策就能得高分。
老太太平時不喜歡嘮叨她的學生誰誰誰當了什麼大官，誰誰誰有了什麼大的成就，而是喜歡嘮叨的是誰誰誰在學校裡用功、誰誰誰考試的時候取得過什麼成績，特別喜歡述說那些以前成績不好但在她的教育下取得進步的學生的一些小事。
郭拙誠當時想不聽都難，因為上門去看望她兩口子的時候，除了他其他人都不喜歡她的嘮叨，他總不能涼著這位老太太讓他難堪吧？他不但聽而且還不時插一二句話，問上一二個詞，老太太高興得像過節似的，見人就誇她的女婿好，體貼老人關心老人。
郭拙誠心裡清楚是怎麼一回事，他老婆也清楚，他兒子更清楚，但一家三口都只是私下了笑笑而已。他自然也被妻子、兒子賦予了全權安慰老太太的重任，每次回來探望兩個老人，他就是老太太的專職聽眾。
看到語文試卷上的作文題目，郭拙誠心道：“好人還是有好報啊，如果當時不聽老太太的嘮叨，這一世哪裡記得這個作文題目？……，嘿嘿，當時應該多問她一些其他題目就好了。”
當然，這是一句玩笑話。高考分數對他而言已經沒有什麼意義了，因為他絕對能考到高分。知道了所有的題目，也不過是考高分，即使全部科目都是滿分也不可能跑到火星上去讀大學。憑他現在的知識和高考成績，他還不是隨便填報國內哪所大學都能被錄取？
對於這道高考作文題目，郭拙誠自然沒有告訴別人，只告訴了梁涼、舒巧兩人，因為她們不是別人。而且他也沒有直接告訴她們，而是自己為她們出了十道作文題讓她們和自己一起寫，其中有一道就是這個題目。
寫完這些作文後，他又請語文老師對這些文章進行評價，聽取語文老師的意見之後，他們再進行修改☆後，郭拙誠有意無意地逼著她們背熟其中的兩篇文章，自然，這兩篇中就有考試的這篇了。
……
兩天的高考一閃而過。
高考最後一門課考完結束的時候，舒校長早已經守在郭拙誠所在的教室門口，看見郭拙誠一出來就搶上幾步將他扯住，以不容反駁的口氣說道：“走！到我家吃飯去！”
走在去舒校長家的路上，無數的考生都恭敬地招呼：“郭老師好。”
招呼完郭拙誠，他們這才喊一聲舒校長，那架勢完全是因為舒校長是跟郭拙誠在一起，粘了郭拙誠的光，否則的話他們未必未招呼他。
舒校長不但不生氣，反而更高興，一張臉笑得如菊花一般，代替郭拙誠回應那些考生，讓郭拙誠哭笑不得。
郭拙誠剛進舒校長的家，舒校長的老婆就雙手捧著一杯茶過來，熱情地說道：“小郭，這次真是謝謝你n巧的事真是勞你費心了。”
郭拙誠笑道：“應該的，應該的c巧最後一門應該不會差吧？”