候發現了站在自己前面密密麻麻的藍色小光球形成了一個人體的形狀，風華並不奇怪正好人體的百分之七十都是水分啊！
切絲站在一旁看著自己唯一的學生葉子的表情變化納悶，到底是看見藍色的小光球沒有，怎麼這個孩子好像站在那裡發呆一樣面無表情。風華只是早就習慣了各種小光球沒什麼好驚喜的張開了眼睛。
切絲急切的走到風華的身邊問道：“看見了嗎？”
風華點點頭說：“看到了老師。”
切絲有點欣喜一個棕色頭髮和瞳孔的孩子在自己簡單的指點之後就看見了魔法元素太不容易了，接著問：“看到了多少個。”
風華誠實的回答：“沒數。”那麼多藍色的小光球要是真的數了還不得到明後天。
切利摸了摸自己的鼻子說到：“那大概有多少都是什麼樣子的？”
風華覺得這老頭真是的藍色的小光球就是藍色的啊！“周圍的比較散亂，您身上的最多。”
切絲想一個見到了糖果的孩子驚喜的看著風華說：“你說什麼？周圍是多大的範圍，我身上的最多怎麼說。”自己沒有聽錯吧一個普通平民樣貌的小孩子的神識感知那麼強，自己身上的水系魔法元素多是當然的了，自己可是一個真真正正的水洗魔法師啊！
風華還是耐下性子來回答：“是啊！我就看見這個石室裡面都有，您身上的密密麻麻的和您的形體差不多。”
切絲開心的只知道大笑了，風華站在一邊看著這個奇怪的老頭傻笑了還一會兒，切絲慶幸自己今年還是去招生測試了，今年還是等到了招生測試的最後一天的下午，慶幸自己沒有因為這個孩子普通平民的外貌趕走他，是神眷顧自己啊！三年了被火系那幫老傢伙打壓的日子終於要出頭了，能不高興嗎？
切絲接著說：“好好好，葉子你現在試著將那些小光球聚集在你的手上越多越好。”
哎！風華很無奈，看樣子老頭那麼開心三年沒有學生的份上自己還是照做吧！先聚集一個小的好了，看看接下來要怎麼做再說。
於是風華妝模作樣的迷上眼睛做出一副很努力的樣子努力的將水元素聚集在自己的手上，風華還一邊觀察著切絲老師好像比自己還要激動一樣，看著自己手上差不多有拳頭大小的水球風華覺得第一次這樣就差不多了於是睜開了眼睛裝作驚訝的欣喜地看著手中的水球。沒堅持多一會兒水球就掉落在地上了，控制水球真是浪費精神力啊！
切絲的眼珠子都要奪眶而出了，這是什麼樣的天才啊！聚集魔法元素球是初級魔法師的標誌，也就是說明具有報考中級魔法學院的資格。想當年水氏兄妹的魔法天賦是那一屆數一數二的也花了一年半才練習到聚集魔法水元素。
只是這個孩子太小了這樣過早的聚集魔法球對於他的精神力會造成不好的影響，自己得改變教學的設計並不能讓別人過早的知道這一驚世駭俗的事情，這將是水系魔法學院的一場革命。
風華看著老頭誇張的表情覺得自己已經隱藏實力了怎麼他還那麼激動呢！要是自己真的竭盡全力那就可以召喚出一個人形的大水球，切絲老師不得當場暈倒，這個老頭太容易激動了自己以後要悠著點。
三個月之後學校有一次考級的機會，每年有兩次機會春天一次、秋天一次，烤爐合格的學生就可以直接進入中級、高階魔法學院學習。只不過秋季考級是所有