“要改變現狀肯定不容易，否則早就被他人改變了，你說是不是？”
“不過也不是無法改變，我倒是有這個信心，你有沒有信心跟著我幹呢？”
劉彩琴秋季去學就會被調到縣城一中，因為她在這裡待了三年了，這是郭德旺給劉彩琴許諾下的。現在肖龍這麼詢問劉彩琴，劉彩琴很為難。
一方面想去城裡的一中教書，另一方面又感激肖龍今天救了她，否則她就被吳賴皮欺負了。
“肖校長，我已經在這裡教書三年了，秋季就可以去縣城一中教書。我不是害怕在這裡吃苦，關鍵是我家很窮，急需要錢，我想到縣城一中去教書，這樣每個月就可以多掙五六百錢錢，就能貼補家用了。”劉彩琴為難的說道。
“要多掙錢，你應該留下來，我向你保證，在這裡教書，絕對比縣城裡的老師掙的多。他們縣城裡的老師有超代課費和福利，咱們學校也會給大家發放的，並且不會比他們縣城老師的福利少哦！”
“肖校長，教育局是不會多給我們學校發放經費的。學校的經費是由學生數來決定的，有一個學生就給一千經費，咱們學校的經費就是兩萬四千塊錢，您覺得兩萬四千塊錢夠幹什麼？別說給老師們發福利了，就連正常開支都不夠啊！”劉彩琴認為肖龍是給她畫大餅。
“經費的問題不需要你考慮，這是我考慮的事情。既然你是這麼認為的，我估計咱們的老師差不多都是這麼認為的吧？咱們學校可以提前給大家發放半年的福利，這樣大家就應該放心了吧？”肖龍笑語道。
“肖校長說笑了吧？學校賬戶上已經沒有幾個錢了哦！”
“哈哈哈哈……這樣吧，你通知一下咱們的老師，馬上到會議室來個短會。”肖龍笑語道。
劉彩琴通知教師去了，肖龍思索著，要想把教育搞好，首先要留住老師和學生，否則怎麼搞？
經費倒不是問題，他肖龍還缺錢嗎？恐怕窮的就剩下錢了吧？
學校有二十二個老師，每人半年的福利給上五千塊，就是十一萬。不過十一萬對於肖龍來說就是毛毛雨啦！這樣一來，應該能把老師們留住吧！
肖龍從儲物戒指裡取出二十萬塊錢來，裝在了兩個黑色的塑膠袋裡，提著塑膠袋向會議室走去。
當肖龍到了會議室，二十二個老師已經坐在了會議室裡。
肖龍坐在了主席臺上，看了一下二十二位老師笑了笑道:“大家好，我是新來的校長肖龍，晉省人。召集大家來開個會，大家相互認識一下。同時，還要向大家說幾件事情。第一件事情就是，希望大家能繼續留在咱們學校任教。當然也不是強迫大家留下來，還要大家自己願意留下。如果願意留下來在咱們學校任教的老師，半年的福利是五千塊。大家也沒必要擔心這個福利能不能給大家發放到手，只要大家願意留下來，可以提前領取半年的福利，現在我已經把大家的福利準備好了，都在塑膠袋裡呢。第二件事情是，我們的老師不僅福利，還有獎金。這個獎金如何發放，我會制定一個量化考核方案。方案的大致框架就是，如果大家所帶的科目，平均分能排在鄉鎮中學前三，獎勵一萬元；能排在第四到到第六之間，獎勵五千；能排在第七到第九治療，獎勵三千元。至於大家能不能拿到獎金，就要看大家的本事了。第三件事情，是學生們的獎學金。同樣是按照名次發放。年級第一名到第五名，獎勵一千元，第六名到第十名獎金五百元，第十一名到第十五名獎勵三百元，第十六名到第二十名獎勵二百元。二十名以後的學生沒有獎學金。第四件事情是，貧困學生助學金，每個班級有五個名額。獲得獎學金的同學不能獲得助學金。第五件事情是，教學器材和試驗用品的問題，這些問題我都會解決，絕對不會讓大家成為巧媳婦無米之炊的局面，儘管發揮大家的