“好了，講完魔素與元素的相互轉化，我們再講講法術的具體運用，聽上去很像實踐的內容，但是很遺憾，這依舊是和魔素、元素有關的理論知識。
從對實際物質的影響來看，魔法分為兩種，一種叫釋放型魔法，另一種叫操縱型魔法。
再講這部分知識之前，我想先請大家思考一個問題，法師能不能夠創造物質？”
在提出這個問題後，講臺下的學生開始互相交流，教室裡的聲音有些嘈雜。
“可以停一下了，剛剛我聽到兩種答案都有在討論的，而且很明顯認為法師的魔法能夠創造物質的人比較多，可實際上，是不能的。
這是為什麼呢？
可能大家在以前的生活中都或多或少，見過、聽別人講過法師施展魔法的時候是個什麼景象，也可能會因為塑能系法術對元素的操控，認為這是在創造物質。
但是魔法創造出的物質並不會長期存在，我們生物吸收世界中游離態元素，轉化魔素，實際上釋放出的依舊是遊離態元素，只不過經由法術被我們強行聚集在一起，短暫的形成了物質。
我個人更喜歡稱之為模擬，法師只是利用與物質相同的元素，去模擬該物質所擁有的屬性與性質，來影響真實的物質世界。
比如說火系法術，它的本質就是依靠遊離火元素在模擬火焰的燃燒，放出光和熱。土系法術，本質是模擬大地、岩石的厚重，以此類推，在遊離態元素釋放結束之後，不再繼續將魔素轉化為元素，切斷了他的能量供給源泉，不久之後這部分由法術製造的物質就會逐漸消散。”
弗雷澤在手心裡凝聚出一個土黃色的正方體方塊，把它輕輕放在了講臺上：
“這個就是我用土系法術製造出的產物，我把它放在講臺上，過一會兒你們再看，就會發現它正在逐漸消失。
你們偶爾看一看就好，我們就不等它，先進行接下來的內容。
既然魔法不能創造物質，那可不可以影響物質呢？這個相信大家都能回答正確，就不用討論了。答案肯定是可以的。
事實上土系法術就大部分都是依靠影響大地來構建的術式。再比如說，我點燃的這根蠟燭。”
弗雷澤又在講臺上放置一盞燭臺，並用火石把它點燃，然後伸出手指，操縱著火焰變成各種各樣的形狀：
“大家可以看見我對於火焰的影響，也可以看見剛剛那個土塊已經沒有了。”他把那團火焰又丟回蠟燭，讓她繼續燃燒。
“由此可見，什麼是釋放型的魔法呢？就是，由生物體內魔素轉化為的元素直接構建出的魔法，叫做釋放型魔法。
與之相對的，由生物體內魔素轉化為的元素影響自然界與之屬性相同、本就存在的物質，使其產生變化，叫做操縱型魔法。
不要因為我剛剛用土和火做的示範，就認為兩種魔法型別只有塑能系才有。
真正運用的時候，大部分魔法其實是都是釋放型，一部分塑能系魔法為操縱型魔法，除此之外，也有部分靈魂魔法、傀儡魔法可以被認為是‘操縱型’的一種。”
當老師講到這裡的時候，科澤伊突然回想起前一天看的鍊金術書籍，上面有提到過，由鍊金術製造的，可以收集水元素的飾品，被沒有水元素的冒險家用於製造水源清潔身體。
當時他還有奇怪，為什麼不是用來飲用，現在他終於明白了，用魔法制造出的水只是具有水的性質，在釋放結束後總會有消失的時候。
仔細想想其實也能明白，如果魔法能夠創造恆定的物質，那直接創造金屬不好嗎？這樣一來，鍊金術的起源估計也要改一改了，反正不會是為了點石成金。
整個教室裡的同學都在認真聽著，講臺上，弗雷澤也越加滔滔不絕：