中學的高中，是全市第一名喲，廠裡還獎勵我們家200塊錢呢！”陳亦凡和陳亦梅原來都是這個工廠子弟學校的學生。這種子弟學校升學率一貫不高，幾年才會出這麼一個出類拔萃的學生。
看到人家15歲就可以為父母爭得這麼大的榮耀，想到自己昨天看榜回來的得意洋洋，我不禁有些羞愧。
這時大人叫“開飯了”。亦梅拉我進屋，說：“這些指甲花，走的時候再掐吧。先吃飯去。”
大家洗了手，圍著飯桌坐下。亦凡從屋裡出來，還是穿剛才那件白色運動衫，只是褲子換成了白色的運動短褲。他一坐下來，原來陳設簡陋的房子立即有了一種高貴的氣息，因為這個英氣勃勃的少年。
吃飯的時候，突然下起了大雨，雨水甚至飄進了屋子，亦凡媽媽忙起身把門關緊。但我們的飯還沒吃完，雨就停了。夏日的午後，常常要下這麼一場雨，毫無徵兆的來，毫無徵兆的走。大雨過後，天氣立刻涼爽起來。不久，太陽就出來了。
先放下碗筷跑到外面的亦梅最先叫起來：“快看，彩虹，彩虹！”於是所有的人都出去看。大人看了一眼很快就回屋了，只有我們幾個孩子還在那裡讚歎不已。在夏日裡，彩虹並不是太難看到，但因為我家住樓房，視線不開闊，看到的彩虹常常只有一小節，而現在彩虹卻毫無遮攔的呈現在我面前。這是我第一次看到這麼清晰這麼鮮豔的彩虹。後來，在以後的二十多年裡，我也沒有再看到過這麼絢麗的彩虹。因此，它才作為珍貴的記憶保留下來。
這段關於彩虹記憶之所以久久難忘，還有一個重要的原因就是當時和我並肩站著看彩虹的人是陳亦凡。
從那時起，我就預感到，這個叫陳亦凡的人會和我的生活發生某種關聯。
那天下午，我們還進行了很多活動。先是亦凡拿報紙折了很多小船，船上還被按上炮筒插上紅旗，被稱為“軍艦”。在船上用鋼筆寫上各人的名字，然後放入門前的水溝，稱為“下海”。看著小船順著水溝向前開去，各人盯著自己的小船，看誰的小船先沉沒。我的船“下海”不久就和亦梅的船撞到一起，很快就沉下去了，最後當然是亦凡贏。
後來我們又去他家後面那塊空地去放風箏。風箏也是亦凡臨時做的，用去年的舊掛曆，幾片竹片，再加上長長的魚線，一個個漂亮的風箏就做好了。我簡直用崇拜的眼光看著他，他的確是我認識的最聰明的人。
放風箏的時候，他先把亦梅的風箏放上去，然後叫我拉住線頭，跟著他快跑。我只顧看天上的風箏，沒注意腳下的路，被一塊石頭絆倒了。他急忙拉我起來，我們在那一瞬間靠得如此之近。他的鼻息已經熱熱的吹到我臉上，我能看到他額頭上和鼻子上細密的汗珠，嘴唇邊剛開始冒頭的青色的鬍渣和臉上金黃｜色的絨毛。我一下子慌亂起來。
現在回想起來這一幕，我依然臉紅心跳，繼而又有些羞愧。我的情竇初開是不是太早了點？我是不是個過於早熟的姑娘？
但事實就是這樣，我在十二歲的時候，就愛上了陳亦凡。
第四章 有個女孩叫曉君
九月，學校開學了。我成了龍城中學初中一年級的學生。
當我得知，我小學的同班同學沒有一個和我分到一個班時，不禁有些惶恐，彷彿一隻羔羊被拋到一塊陌生的草地。但沒過多久，這種不安就消失得無影無蹤。因為我很快就交上了新朋友。
當我按照老師排的位置，走到第三排，看到一個穿花裙子的女孩已經坐在那了。她沒等我走近，就主動站起來，幫我把椅子拉出來，還用課本扇了扇椅面。然後望著我笑，做出歡迎的姿態。
我坐下，把書包放進抽屜裡，對我的同桌回報了一個笑臉。
“我叫林曉君。”穿花裙子的女孩首先開口