為正妻大婦，現在黃家人民的學習熱情可想而知。
黃東山和黃明理這些軍官早就不去學校兼職了，只有黃勝一旦有空就去學校能夠容納七八百人的禮堂上一兩節課。
這是很重要的事情，每一次家主來到學校上課，大禮堂都是濟濟一堂，不僅僅是學生們趨之若鶩，所有的老師都拿著筆記本來取經。
黃勝很認真對待每一次來和這些孩子面對面的機會，儘量寓教於樂，力爭把課講得生動，黃勝在後世就有好口才，又有太多見識，每一次上課都能給那些孩子啟蒙。
他們從家主的課堂上知道了民族英雄宋末三傑：張世傑、文天祥、陸秀夫，知道了頒發殺胡令的漢家好兒郎冉閔，知道了精忠報國的岳飛，知道了橫掃匈奴的衛青、霍去病……。
學會了文天祥的七言律詩過零丁洋，會背誦岳飛的滿江紅怒髮衝冠。
學生們還知道了大海的南邊有一個沒有什麼人居住的好大一片土地，那裡有特大號的老鼠跟羊一樣，專門吃草，還隨身帶著一個大口袋可以把它的孩子裝在裡面。
如此新鮮的故事如果別人來講，好多孩子和老師根本不會相信，但是家主講了他們都確信不疑，都在幻想著跟隨黃家的船隊去那裡看一看，逮幾隻那個只會一蹦一蹦跳著走路的大老鼠回來讓大家瞧一瞧。
本書起點首發，如果各位看官覺得本書還行，請到給本書投一下免費的推薦票支援一下作者，一定有更加精彩的情節回報給書友們！
第二百六十四章：天啟七年
黃勝特意把教師的基本工資和正兵戰士同等就是希望有多一些優秀少年能夠選擇這個職業，誰知事與願違。
男孩子一個願意留在家裡從事教育工作的都沒有，幾個男教師還是負傷的戰士歸隊後，黃勝命令他們來學校工作的。
這個時代想封妻廕子的大有人在，人人都知道自己不可能考功名以進士入朝為官，黃家人馬每年都在打仗，以軍功當上了武將一樣可以改換門庭，當教書先生有什麼盼頭？
黃勝毫不擔心這樣的結果，黃家的戰士以後會面臨一個惡戰接著一個惡戰，以黃家戰甲的防護力和黃家醫務兵的戰場救治能力，傷亡比跟大明軍隊截然相反。
大明一場戰鬥結束，如果戰敗丟了一萬就是實打實一萬人，僥倖兩敗俱傷或者建奴退了，傷亡三千，最後活下來的都不到兩成。
而黃家出現一百人的傷亡，最後死亡人數不會超過兩成，由此可見以後會有大量致殘的傷兵需要安置，學校是他們不錯的歸宿。
他們為國家流了血，黃家當然不會讓他們再流淚，給這些英雄令人尊敬的工作，讓他們繼續培養民族主義戰士。
不用懷疑傷殘軍人的忠誠度，他們已經用鮮血證明了。
黃家如此善待為國征戰而光榮傷退的戰士，又會激勵學生們成為軍人，這些熱血少年在拯救漢民族的戰場上會更加奮不顧身。
區區建奴有多愚蠢，紅歹是能有多大的見識，只會愚弄奴才的滿清殖民者的水平太差。
黃勝以領先近四百年的閱歷玩死通古斯野蠻人當然不費吹灰之力，這根本不是公平競爭，起跑線根本不一樣。
臘月二十六荷香才從京師回來了，小姑娘出差回來很開心，帶了許多禮物給姐妹們，當然也有主母帶給公子的好東西。
楚兒姑娘見到了荷香喜出望外，每天都是和她在一起，晚上也是留著荷香住在家裡，兩個美人大被同眠，有的時候能聊天到半夜。
話題當然是公子如何如何，王恭廠的主建築工程已經完成了，現在都是在做內裝飾，天太冷工匠們擔心影響質量，都在室內點燃蜂窩煤爐工作，楚兒帶著荷香親眼看了那些工程完成的情況，表態明年四月一定能夠使用。