言論。但我絕不會這麼傻叉地開地圖炮的，因為他的那些觀點都是有真憑實據的。”
“韓碩老師威武！”
“大家都不要吵了，韓碩老師的文學素養那根本就不需要懷疑好麼？《愛蓮說》，《陋室銘》這些傳世佳作，那是一般人能寫出來的嗎？再說了，文學這種東西，本來就存在著爭議，即便是名著又怎麼樣？那不還有討厭批判的人存在嗎？韓碩老師就只是發表一下自己對於《西遊記》的不同看法，他有錯嗎？沒錯啊！”
“就是啊。共和國不是早就提倡言論自由了嗎？憑什麼一到韓碩老師這裡，就不好使了呢？”
“反正不管怎麼說，我對於韓碩老師的那些觀點，還是相當支援的！”
“我也是，我也看過國內那些專家們關於《西遊記》的解讀，但總是覺得他們的解讀實在是太膚淺了，從《西遊記》的誕生背景來看，它一定是一部反映封建社會殘酷的小說。但怎麼到了那些專家的嘴裡，就成了普普通通的志怪小說了呢？我現在就想著。什麼時候韓碩老師能把他的那些其餘的觀點給釋出出來？”
“我也想看韓碩老師的其餘觀點啊！”
“必須頂一個！”
“先不說韓碩老師的這些奇葩觀點正不正確，單說韓碩老師的那些證據以及見解，實在是太震撼了，在別人眼裡平平無奇的文字，在他眼裡，就變成了活生生的證據。單論這份本事。咱們共和國的專家無人能及啊！”
“我看有了韓碩老師，那些所謂的名著研究專家可以退休了！”
“我覺得也是，咱們共和國就缺少這樣解讀《西遊記》的專業人士，在我看來，韓碩老師的這些觀點不僅沒有錯誤。反而給咱們共和國的《西遊記》的研究程序推動了一大段的距離，而且更可嘆的是，韓碩老師明知道自己的這些言論將會在整個文學界引起軒然大波，還是義無反顧地將它們公之於眾，就衝這份捨我其誰的決心，他就知道咱們老百姓們的尊敬！”
但是，支援韓碩的畢竟只是一部分人，而且還基本都是接受新事物能力比較強的年輕人，大部分對於韓碩的觀點，則持著懷疑態度，至於那些說法比較有分量的名著研究專家，則幾乎全部都在炮轟韓碩！
名著研究專家陳軍軍：“呵呵。。。 。。。我早就說過了，韓碩的這些狗屁言論是不可信的，現在捅了大簍子了，我看他怎麼是收場？韓碩，如果你看到我的這條微薄的話，我奉勸你還是專門召開個記者會，當著全國各大媒體的面，親自承認你的那些所謂的言論，根本就是在滿嘴胡言，說不定大家還會原諒你！”
之後，一直看韓碩不順眼的《西遊記》研究專家劉建寶也站出來對韓碩不遺餘力地批判：“之前我也被韓碩這廝給糊弄了，現在回過頭來想一想，韓碩那些所謂的證據根本就是在放屁啊，居然還有人說他給《西遊記》的研究提供了新思路？簡直是可笑！”
京城名著研究協會也有人站出來了，“韓碩還妄圖解讀《西遊記》？”
郭明也樂呵呵地插了一句：“一個戲子？懂什麼文學？”
李尤反擊道：“戲子？呵呵，真不知道你一小作家有什麼底氣說韓碩不懂文學？他所發表的那些作品，哪一個不是傑作？既然你這麼看不起韓碩在文學上的造詣，那麼你寫一首類似的作品，讓大家看看你的文學素養到底有多高？”
那人立馬就銷聲匿跡了，似乎是被說地無地自容了。
韓碩的那些作品。。。 。。。
那名氣是響噹噹的！
儘管如此，但是無論是網上還是現實中，對於韓碩的討伐聲還是不見消減！（未完待續。。）
第252章【面朝大海，春暖花開！】
無論是現實中還是網路上，對於韓碩的批判聲