面對戚藝馨的指責，明皓天雖然感到不舒服，但也沒過分責怪戚藝馨，更沒怎麼放在心上。
始終她只有十五歲，面對的還是涉及自身生死的大事，因無法接受而選擇責怪他人，也不是很難理解的事情。
而且戚藝馨會參與到這次祟災事件，確實跟明皓天有關。如果不是為了保護明皓天，劉隊不會強迫讓兩名新人進來。
如果不是明皓天組建了第二小隊，以高樓原本的規矩，姜小雪恐怕還是無法下定決心參加祟災。
沒有姜小雪這個先例，其他人更不會有勇氣成為先例，戚藝馨自己更不會因為賭氣而加入進來。
當然了，按照這樣的邏輯其實還能往上追溯，追溯到家庭教育、學校教育，追溯到整個社會。
明皓天抓緊時間前往下一個單位。
來到十五層，有少部分單位已經關門了。
有一家勞務派遣的公司，明皓天嘗試推門進去，沒成功。
往門上沒有磨砂的地方湊近看去，看到香遠海在裡面。
既然已經知道了解決的辦法，明皓天優先想選的是一些能從公司名稱知道大致業務的。
知道業務，明皓天才好去尋找話題，針對工作內容尋找讓對方破防的辦法。
明皓天跟當代的年輕人很不同，他對劇本殺、密室逃脫這些娛樂場所不瞭解，但對公司業務，一些常見的行業卻有一定的瞭解。
主要是養父在世的時候，明皓天這個小少爺沒少去他的工廠，接觸員工、接觸業務，旁聽養父談生意。
耳濡目染的，明皓天小小年紀就懂得許多別人工作後才能懂得的道理，也讓他與同齡人相比更為成熟。
有許多普通階層的小孩，直到高考後，分數出來了，才按照分數線去挑選學校和專業。
高考前沒有明確目標，也不知道自己對什麼感興趣，對於將來要學什麼壓根都不懂，只能問朋友問親戚，諮詢他們意見選什麼專業有就業前景。
明皓天不同，他在高考前就去了解市場需求，看招聘網、看股市、看財經新聞，瞭解行業的前景和專業需求，先選未來要從事的行業，再來挑選專業。
這不是什麼智商問題，而是思維模式決定的。思維模式很大程度由生長環境、接受的教育所影響，其實也能簡單歸納為兩個字——階層。
明皓天很快便找到了下一家公司，是一家廣告設計公司。
公司不大，從門內看去，裡面只有兩個人。
明皓天剛進門，對著電腦辦公桌的其中一人，猛地站了起來。
那是一個禿頂的中年人，興奮的說道：“終於來新員工了啊！快過來，你怎麼稱呼？”
明皓天奇了，問道：“看來貴公司請人是不需要面試的。”
“說什麼呢？你可以叫我寬哥，我現在手頭上跟著三個大單。你負責跟一下這個服裝店的商標設計。
除了商標外，還要設計與商標融合的主題畫，客戶要在一進入正門口的地方做一個落地的大型電子屏，播放這個主題畫，儘管客戶要求的是靜態圖，但既然是電子屏，動態的效果肯定更好。
我們可以提前做好效果，如果客戶滿意的話，我們就可以讓他加價來購買這份設計。
客戶的具體要求都在這些檔案上了，我事先也找了一些概念圖，幹我們這一行的，學會借鑑很重要。
不要照抄，就是學一種感覺。不過如果是小單生意，掙不了幾個錢的，抄就完事了！改改字樣款式，調調顏色，摳個圖。”
鬧呢！
明皓天可沒學過設計，腦子裡也完全沒有設計細胞，上手給他這麼大的工程，他會就怪了！
“我不會。”
明皓天索