藍雪月和袁浩當然不知道陳導在心中已經認可了他們，還以為陳導以前經常不定期辦這種“臨時提高班”呢，他們哪裡知道，今天陳導講解的內容從來沒在同事們面前講過，造型師她們都是沾了藍雪月和袁浩的光，才有機會聆聽一次陳導的“經驗之談”。
看到藍雪月不知不覺拿出了記錄本，陳導的眼睛裡流露出讚許的目光。
“好記性不如爛筆頭”一直都是藍雪月的做事態度，每當她覺得出現了值得記錄的內容，就會不由自主的掏出揹包裡的記錄本和筆，這個習慣從她小學時候就有了，一開始是記錄從書中看到的名人名言，後來慢慢發展到記錄一切她感興趣的東西，她的記錄本已經換了十幾本，本子越換越厚，她記錄的東西也越來越多。
有空的時候，藍雪月會翻看她的記錄本，再重溫一遍以前記錄的內容，往往會有意想不到的收穫。“溫故而知新”，藍雪月這種學習態度難怪會一直穩居年級第一。
看藍雪月奮筆疾書的記錄著，陳導忍不住又講了一些社會方面的知識和文化，他希望藍雪月進入社會後能看一看今天記錄的內容，以藍雪月的聰明，應該會由此及彼，聯想到更多內容，這樣她就可以少走幾個彎路，把日子過得更輕鬆一些。
袁浩可沒藍雪月那麼細心，他只是用腦袋記錄著，能記多少記多少，反正他也覺得陳導講的知識專業性太強，自己完全沒必要記錄那麼多，記得皮毛就完全夠自己用了。正因為袁浩在對知識的渴求上比藍雪月懶一些，所以他才一直沒有超越藍雪月的成績而屈居年級第二。
造型師畢竟是女孩子比較心細，何況又比李亮亮聰明，知道這樣的聆聽機會千載難逢，所以她也掏出記錄本快速的記錄著，儘管記錄速度不如藍雪月，但也能記錄下七八分內容。
有兩個勤奮好學的“女同學”，陳導總算沒有白費口舌，他講了一路已經口乾舌燥，藍雪月看到陳導嘴唇發乾，猶豫了一下，還是把自己帶的熱水遞給了陳導：“陳導，您……喝點水再講吧！”
藍雪月帶的大保溫杯還是袁浩借給她用的，藍雪月覺得就用幾次沒必要買個新的，於是就接受了袁浩的好意，拿著他的先用了。
說是保溫杯，其實跟保溫瓶差不多，裡面可以裝3升左右的水，它上面還掛著幾個不同顏色的塑膠杯，方便提供給不同人使用。
陳導對著懂事的藍雪月露出慈愛的笑容，他接過保溫瓶，選了一個綠色的杯子倒了半杯水慢慢喝光，然後把保溫瓶還給了藍雪月。袁浩見狀搶著接過保溫瓶，然後把黃色的杯子拿下來倒了一點水一飲而盡。
袁浩看藍雪月對陳導都大方的貢獻出自己的水瓶，生怕她會把水瓶遞給每一個人，就五個杯子，他再不佔一個，一會都沒水喝了。
藍雪月瞪了袁浩一眼小聲說：“你不渴幹嘛還佔一個杯子？真小氣！”
袁浩嘟囔道：“就你這個大方勁兒，等我渴了，估計都沒杯子可以用了。”
藍雪月扭了袁浩胳膊一下：“你沒杯子，可以用我粉色的那個啊！”
袁浩滿臉驚喜的看著藍雪月：“啊～我可以用你的……杯子？”
藍雪月瞪了袁浩一眼說：“不給你用了，因為你已經有了！”
袁浩囁嚅的小聲說：“那……司機叔叔沒有，他可以用你的嗎？”
藍雪月一拍袁浩腦袋小聲怒斥：“說什麼呢！別人當然不可以用我的，因為你……身體很健康，不會把細菌和病毒傳染給我，所以我才給你用的。”
這丫頭做好事還是有點原則的，袁浩放心的看向窗外，突然，一片白色的曼陀羅不期而遇的闖入了袁浩的眼簾，他立刻大叫：“停車！”
司機師傅嚇了一跳，以為出了什麼事，趕緊踩剎車緊急停車，所有人集體