“這哪是玩具，明明是大規模殺傷性武器！”
接著他們一行人又測驗了一下射擊能力。
然後他們發現自己的射擊水準慘不忍睹，活動靶頭槍命中率都是零。固定靶，15米距離都是3環以下，張雯更是一度認為他們都沒有射擊的天賦。幸好王醫及時地開導他們。
醫生自從吃了ntz藥丸後變得異常囉嗦，只見她凱凱而談道：“有句話說人與練習的關係是刀具與磨刀石，後者固然重要，但是沒有瓷實的刀片——與生俱來的才能，也是巧婦難為無米之炊。
這是騙鬼的，美國早期空軍也有類似的理念：天才是可遇不可求的。
1934年，美國富蘭克林總統執政期間，美國陸軍航空隊飛行員頻頻死於墜機，並非死於戰爭，而僅僅因為冒著冬日的暴風雪為美國郵政送信而已。總統富蘭克林質問空軍總指揮本傑明，佛羅伊斯：“這些航空信導致的墜機什麼時候才能結束。”
這個問題讓美國陸軍反思他們的訓練體系。當時飛行員培訓有一個基本理念：優秀的飛行員無法後天培養，而是與生俱來的，菜鳥飛行員學會基本技能後就能上天了，操作失誤，死得人多了剩下的就是精華。結果一些陸軍航空學校的死亡率接近25％。1912年，14名美國陸軍飛行員中8個死於墜機。
後來多虧美國人錢多，很多州都有飛行俱樂部，為了讓菜鳥愛好者不機毀人亡，一個叫做埃德溫，林克的人發明了一套模擬訓練裝置：菜鳥沒熟悉這套安在地面的裝置前，不能上天。美國陸軍引入了這個他們原先看不起的機器，最後因為這套機器，美國飛行員的數量大大增加，直接導致了日本二戰的戰敗。所以再天才也需要訓練。
虛擬培訓之於美國空軍就好像街頭籃球之於美國nBA；巴西的五人制足球之於巴西國足；竹劍之於劍道；木人樁之於詠春拳。
有本書叫做一萬小時成為天才。裡面有個公式
精深練習乘以一萬小時=世界級技能。給10000小時練習時間，絕大多數人都能成為某一領域的天才。舉個例子。
天才都是扎堆出現的，如果不是壞境的影響都靠先天的話，天才應該一個個隨機出現，而不是成批出現。比如在古代猶太人擅長神學，卻沒有過有名的科學家，近現代有名的猶太科學家雨後春筍般出現，從弗洛伊德到愛因斯坦；古希臘有很多早期科學的啟蒙先知，現在卻默默無聞。
愛因斯坦說天才是99％的努力，和1％的靈感。可是世界上有得是有靈感的人。只是缺少能讓天才專注於99％努力的安靜環境。
………………………………………………所以只要能擁有一萬小時的訓練時間，所有人都能成為神槍手。”足足一個5分鐘，熟女醫生完全完全不用喘氣，王艾他們聽得幾乎睡著。
醫生很快就摸清楚了虛擬機器的使用方法。
為了能儘早湊足一萬小時的訓練時間，王艾除了3餐，其他時間都用來吸收艾達王dnA裡的經驗。值得一提的是，為了測量螺絲俠能力的極限，王艾現在的口糧都是鐵製品。9mm子彈當做爆米花，防彈衣當切糕。手槍當雞腿，王水是飲料。
她還和醫生設計了幾個實驗測驗這個能力。
她試著吞嚥了各種危險的液體：鉻酸洗液、王水、鹽酸、濃硫酸。醫生髮現王艾的口腔、腸胃完全就是異度空間。所有這些能夠融金化鐵的液體居然被隨意的吞嚥了下去。
在主神空間時，醫生為了測量螺絲俠吸收外來物體的上限，曾經直接把王水、鉻酸洗液灌進了王艾的肚子裡，一直灌進28噸，可是還是沒有到達上限。
後來王艾又進行了雙手釋放王水的實驗。醫生髮現能夠融金化鐵的王水卻一點也沒傷到王艾的手指。醫生認為可