“如果我不知道，就不能進這間教室上課是嗎？”季雲沒有立刻回答，卻反問道。
不知道為什麼，季雲感覺到這位男老師帶著一股子傲慢，明明選學自由，任何一個學生都可以踏入任何一間夏日課教室，怎麼他不太歡迎自己的樣子。
“任何一位想學現代詩的學生，我都很歡迎，而且會用心解答，但別有目的的，還是不要來破壞這詩堂的氣氛了，詩詞，是很聖潔的，每一位詩人也是值得我們敬重的。”男老師彷彿鐵了心要教育一下這些不知天高地厚的男生們，繼續滔滔不絕的說道。
“老師，我是不是不應該左腳先踏進這間神聖的詩詞教室？”季雲說道。
“你什麼意思，我只是在告訴你，要學你就給我用心學，要懷著敬畏的心去學，不是讓你們這些男生來這裡玩鬧的！”男老師語氣立刻嚴厲了幾分。
“所以老師為什麼覺得，我不是來好好學的？”季雲接著反問道。
“那你說說看，黑板上寫的這首詩後續是什麼，又出自誰的手！”男老師越發不耐煩了。
原本想借著這個晚到的學生來教育一下班級裡的那些男生，不要褻瀆的現代詩詞，卻不曾想這學生嘴還挺硬的，接二連三的反問，完全一副不服的態度。
“我說你是人間的四月天……”
迎著一陣和煦的暖風，撥亂著自己的劉海，緊接著季雲念讀了起來。
“伱是四月早天裡的雲煙，
黃昏吹著風的軟，
星子在無意中閃，細雨點灑在花前。
那輕，那娉婷你是，
鮮妍百花的冠冕你戴著，
你是天真，莊嚴，你是夜夜的月圓。”
在唸道這個夜夜的月圓時，季雲特意往秋暮所在的位置望了一眼，隨後才將後面的幾句詩詞徐徐道來，
“你是一樹一樹的花開……是希望，你是人間的四月天！”
一聲聲輕輕的念出，沒有舞臺上那過於刻意的朗誦腔，僅僅只是在用一種非常尋常的口吻，在一字一字的輕輕訴說，在溫柔的表達……
秋暮望著這個站在教室門框下的男生，眼神不由自主的產生了變化。
不得不說，會念詩的男孩子真的很帥，教室裡許多女生們的眼睛裡都有了一些閃爍，尤其是季雲所流露出的感情並不是刻意的，彷彿真的是一位已經踏足山巔、尋覓自由的浪子，驀然回首的那種深情與憂鬱。
季雲將整首詩原原本本的道了出來，這完全出乎了年輕男老師的意料。
說實話，這首詩他都還不會背。
但這個男生明顯是很熟悉的，念讀時的停頓，都恰到好處！
“嗯……嗯，你找個位置坐吧，非常好。”男老師臉上露出了幾分尷尬，最後不得不擠出了和顏悅色的笑容，請季雲到教室中。
季雲點了點頭，意氣風發的朝著教室裡面走去。
“哎呀，秋暮同學，你也在啊，真是巧了。”季雲徑直走到秋暮那，然後開始了他無比拙劣的表演。
他的這個表演，是個人都覺得誇張和好笑。
包括秋暮也是忍俊不禁。
怎麼剛才還一副專注而深情的文藝模樣，這才走了幾步就化身成了逗比。
“同學，讓一下，我和她是一個班的，我們以前是同桌，和她一起坐，習慣了。”季雲也是一點都不客氣，驅趕了坐在秋暮旁邊的一個男生。
那位男生瞪大了眼睛。
從未見過如此厚顏無恥之人！
季雲直接就往座位上坐，那男生不得不讓。
“這首《你是人間的四月天》其實還有一種見解，說是林徽因悼念徐志摩……”年輕男老師開始有模有樣的講解起來。