條，“都在這兒，你拿去看看。” 李小青把紙條搬到茶几上，一張一張的看，還給這些紙條分類，根據投訴的內容分成兩部分。 “都看完了？說說吧，到底怎麼回事。”莫雅靜給自己衝了杯參茶，坐到沙上等李小青解釋。 “莫老師，我