石板〃
裘教授過去用手摸了摸說：〃把這塊石板抬了，就應該從這下去的〃
三個男生於是拿起鋤頭刨了石板上一指厚的泥土，一塊平整的青石板就裸露在了外面。
〃把它抬了〃黃健鋒最先蹲身扒住了石板邊沿。
〃來〃
〃小心點〃
三個男生將青石板抬了起來挪向一邊。
〃放這裡，小心點〃
石板挪到一邊後，洞口處出現了伸向洞底的石頭臺階，洞裡面藏匿的冷氣冒上來，我站在韓梅後面都覺得有些冷顫。
裘教授喜道：〃這就是洞口了，這可是個重大發現啊〃
幾個學生也似做了一番成就，臉上洋溢著自信的笑容。
〃小攸，去房裡把手電筒都拿過來〃
裘教授吩咐道。
幾個人站在洞口的邊沿等待進入這洞神秘的空間。
韓梅有些瑟瑟發抖，將雙腿緊夾起來說：〃洞裡一定又潮溼又陰冷，站外面都被裡面的冷風吸的有些發抖〃
裘教授思索了片刻說：〃如果沒猜測的話，這洞一定與卡奴氏族的歷史有關，你們看這石板上鏤刻的花紋，這些文字你們不認識吧？〃
幾個學生順勢看去，發現原來石板上隱約可見一些花紋和古老的文字。
〃這不是漢字啊〃
韓梅搖頭道。
〃不是漢字，連我也不認識〃
裘教授看著石板，走上前去用手觸控著說：〃歷史馬上要重見天日了〃
〃裘老師，手電筒拿來了〃
付小攸吃力的抱著六隻手電筒過來了。
〃每人開啟一隻，跟我下去〃裘教授起身先拿了隻手電筒開啟照向了洞裡。
其他每人也一人開啟一隻，依次踩著臺階下了洞，喬生是最後一個下洞的，見我站在洞邊，喬生問我：〃善愛，也想下去看看嗎？〃
我點點頭渴望他能帶上我。
119）
〃那就下來吧，我給你照著臺階〃
沒想到喬生真的帶上我了，他用手電筒照著臺階候我下去。
〃小心點〃
我慢慢的下到了懂底，懂裡的寒氣逼人，我不僅打了個冷顫。
石板地面的縫隙裡沉積著水，牆壁也是石板砌成的，上面掛著水滴。
〃善愛，跟在我後面〃
喬生哥在前面用手電筒照著，我跟在他後面扶著冰冷的青石牆壁前行，裘教授和其他四個人已經與我們拉開了一段距離，只能看見五束白光在黑暗中搖曳來搖曳去。
隨著走動，洞裡迴響起了雜沓的腳步聲。
前面人發現喬生哥拉遠了，回頭喊他：〃喬生，走快點〃
〃來了〃喬生哥應道，回頭說：〃善愛，慢點走，不急〃
〃恩〃我一腳一步的前行，生怕突然踩空了，手扶著牆壁。
不時的側眼看看牆壁，牆壁上雕刻著些古怪稀奇的動物的圖案。
兩側洞壁的距離大概有十幾米寬。
前方的裘教授和其他四人走著走著停了下來，好象是到頭了，六束光線投射在了前方的牆壁上。
〃裘老師，走到頭了嗎？〃喬生的聲音在洞裡隱隱迴盪。
〃沒有〃
裘教授回答了話後幾個人就轉身拐進了側壁，前方就黑暗了下來。
〃原來是拐彎了〃喬生哥自言道。
依然在我前面打著手電筒不僅不慢的走著，拐過彎後卻發現裘教授他們停下了腳程站在原地用手電筒打著地板上看什麼。
〃裘老師，這是什麼蟲子？〃
〃不知道，這蟲子從來沒見過〃