三餐。。。
小男孩雖然要承擔繁重的勞作，同時即會時不時地遭受主人的謾罵與毆打。
但是每當小男孩夜晚回到了母親身邊後，他就會忘記一切的苦難。
在母親的臂彎裡，是那麼的柔軟、舒適，那麼的溫暖、安寧！
小男孩在那裡享受著人世間最幸福的時光！
就在這年五月的一天，因為一件事情做的不合主人意願，小男孩遭到了主人無情而冷血的鞭撻。
當母親將奄奄一息的小男孩抱回來後，都以為小男孩會就此死去。
傷心的母親為自己準備了一根繩索，直等到小男孩真得離去時，她就隨後自盡。。。
然而小男孩居然奇蹟般的存活了下來！
母親的喜悅自是不容言表的！
她把自己的孩子緊緊摟在了懷中！
她咬著小男孩的耳朵，將一些奇怪的呼吸方法悄悄地告訴了自己的孩子。
他讓小男孩牢記這些，說要是再遭受主人的毒打，就依著這個法子去做，就能讓自己的身子骨舒服些。
小男孩不懂，但是卻將這些牢牢地記在了心間。。。
第二天大早起來，母親帶著小男孩到旁邊華山的山腳下，尋覓到一些草藥回來，搗爛了後就附在小男孩的傷口上。。。
就這麼在以後和母親相依為命的年月裡，母親教會了小男孩許多生存的技巧。
母親還用竹枝在泥地裡刻畫，教會了小男孩識文斷字。
母親畫了兩幅圖案，一幅是兩株梅花，一幅是一隻張牙舞爪的金龍！
母親讓小男孩牢牢記住這些圖案。
還有兩個文字，母親也讓小男孩反覆的去寫，去記。
小男孩後來明白這是為什麼？
因為那兩個字是他的名字。。。
熊治。
母親讓小男孩這一生都需要牢牢記住四件事：
第一：記住自己的名字叫熊治，永遠不能忘記。
第二：長大了。。。如果自由了。。。一定要去尋找一位在肩甲處紋有兩株梅花的女人，找到這個女人後，告訴她母親的乳名叫周翠兒，告訴她你叫熊治。
第三：母親教給小男孩的呼吸方法，小男孩必須每天都要練習，不可間斷。
第四：去尋找一位右手臂上紋有金龍的男子，找到他並殺死他。
小男孩在母親的諄諄教誨下慢慢長大。
他牢牢記住了兩株梅花的圖形和那隻金龍的紋飾。
小男孩在成長，但是母親的身體卻每況愈下，有一種風燭殘年的感覺！
當有一次小男孩在母親的身上，發現了被鞭打過的累累傷痕時，小男孩在這一刻憤怒了！
他想掙脫母親的拉扯，去和這家的主人拼命！
可是母親死死拽住他的幼小胳膊的手，在這一刻卻一絲鬆動都不曾顯出。
最終小男孩只得撲倒在母親的身邊，放聲痛哭。。。
母親用自己早已粗糙的手掌，輕輕撫慰著小男孩的臉頰，拭去小男孩滿臉的淚花。
等小男孩安靜後，母親叮囑小男孩，千萬不要犯傻！
因為憑小男孩弱小的身子骨，他根本就不可能去和孔武有力的主人去抗爭的！
他現在要做的，就只有一件事。
那就是要好好活著！
要堅強地活著！
因為無論你將來想要去做什麼，你首先必須是一個活人！
你必須保證自己能活到將來！
因為對於死人，是沒有將來的。
對於死人來說，做任何事也都是沒有意義得！
所以就這一點而言，你就一定要堅強地