錨鏈。他們還不能那麼快離開這個海域。
在他們下錨裝作檢修休憩之後不久賈爾尼就回來了。賈爾尼能夠進行三種不同外形的鷹的變形這一次他變形為白頭海雕就是美國人很喜歡放到旗幟和徽章上的那個品種。來回飛行的他居然還在軍艦上吃了頓飯。
賈爾尼撲稜著進了艙室不一會就穿好了衣服出來。他的神色略有些沮喪說：“我找到了愛彌爾不過她不肯回來。”
左林愣了一下問道：“是怎麼回事？她知道現在外面鬧得多大嗎？”
賈爾尼尷尬地說：“我的確是解釋了情況但愛彌爾的個性……她不太理解外面生的事情和她有什麼關係。她個性太單純了像是個動物。有一隻小座頭鯨受了重傷。在奧圖島背面海邊一個懸崖巖壁地下的縫隙裡修養。愛彌爾在照顧小鯨魚怎麼說都不肯離開。……而且我又打不過她想把她強行帶回來是做不到的。”
左林很好奇。“鷹”這個職位的擔任者向來是很能打的尤其是制空和對地俯衝。賈爾尼的戰鬥力左林親眼見過算是蠻強的。而愛彌爾只是個和左林年紀差不多的少女而已比起賈爾尼要小了好幾歲。如果賈爾尼打不過愛彌爾……那實在是個很有趣的事情。
“你知道為什麼愛彌爾叫現在這個名字嗎？”賈爾尼聳了聳肩。一點也沒有覺得不好意思他清楚知道那是因為愛彌爾太強而不是他太弱以他現在2o多歲的年紀這樣的能力是對得起“鷹”這個職位上的歷代前輩的。“愛彌爾是個被領回來的孤兒。到總部來的時候一歲都不滿伯納德老師覺得她的體質很有潛力就為她制定了3套訓練計劃分別指向動物植物和咒術三個系。你應該知道盧梭的那本書關於教養一個小孩子的計劃。老師當時就在那個訓練計劃的手冊右下角隨手寫了‘愛彌爾’後來愛彌爾到了23歲的時候大家就那這個名字稱呼她了。之後她也喜歡這個名字就正式改了。不過她也的確是有天賦老師的那三套訓練計劃她全部透過。雖然還沒有涉及到高階但她可能是現在議會里少數幾個掌握了多種變形術懂一些植物系法術能夠使用一些咒術的德魯伊了。她4歲的時候就能掌握海豚形態變形了。因為她的訓練進度太快老師又要照顧我們好多人後來就變成了老師一年訂個計劃只要愛彌爾能完成了就能出去玩。不然你覺得她為什麼在議會需要人手的時候聯絡不上？出召集通知的時候天曉得她在哪裡玩得開心呢。”
“這個不管了。可她也不能不管現在的局勢吧？雖然……”左林皺著眉頭翻開海圖看著賈爾尼指出了具體的位置“雖然這個地方不太容易被現但現在那裡頭頂上那麼多直升機畢竟不安全啊。”
“……我和她是多年同學了現在都歸你管。我是沒本事勸服她的要不你去試試看？”賈爾尼撓了撓頭。愛彌爾的個性他是受夠了雖然他從來不認為自己天賦差但和愛彌爾一比較簡直什麼都不是。愛彌爾的那些訓練內容只有愛彌爾能全部完成他們這些同時受訓的傢伙們也都多少嘗試過同樣的訓練計劃卻現那好像根本不可能完成。但愛彌爾最近幾年倒是每年有至少半年在外面玩無論伯納德定出怎麼可怕的訓練計劃愛彌爾都好像很輕鬆就做到了。
“我？”左林疑惑地問。
“你是‘獅子’。愛彌爾知道你。這是議會內部的紀律她會遵從的。而且……我覺得她照顧那條小鯨魚也真的是不能離開。小鯨魚傷得很重愛彌爾不會治療術現在只能簡單地給小鯨魚清洗傷口每天變形了去海里弄吃的給小鯨魚。愛彌爾已經很累了我也不忍心勉強她。她是個好孩子。”
左林毫不懷疑任何一個德魯伊本質上都壞不起來。或許有些行為不容於人類社會或許不被法律承認但德魯伊不會為了自己做太多事情。
“那好我去。”左林想了一下船上有潛水裝具而他自認為體能還是不錯的。這裡距離奧圖島不算很