“總要自己存些的。”黃李氏嘆了口氣：“你先蒸上飯，我去給你爹買些酒肉來。今日看他那門生倒是不錯，眉宇間有些英氣呢，可惜就是小了點。”
黃小姐只當聽不懂，埋頭幹活也不接話。（未完待續。。）
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二二三 野蔬充膳甘長藿（四）
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然後：看書評區發現有人說自己重複訂閱了。可能是沒看到單章通告吧。小湯再解釋一下：221章和222章發反了，隔了一夜才發現，所以小湯就把221章的內容換成了新的，已經訂閱221章的朋友可以直接看，不用再訂閱了。至於222章的確是之前訂閱過的朋友已經看過的內容，但從銀貨兩訖的角度而言，您也並沒有吃虧——付兩章錢看了兩章內容。嗯，就是這樣~謝謝大家支援！
甲乙丙丁四等文憑是東宮選才考試，並不是國家大考。士林對於這個新出來的考試，貶稱為“女丁科”，意思便是隻有女流白丁才會去考。從實際難度上來說，到了甲等文憑已經不遜於縣試，只是更加側重實務，也不會硬卡透過率。
在地方上，拿了這四等文憑並不能直接獲得差事，還需要參加相應的本務試。比如東宮女官中有財務、文選、審計、醫護等司，除了要有甲等文憑之外，還要有對應有司的專業能力，這個考試便是本務試。
如黃家這樣的官宦家庭，女子也要讀書識字、寫詩作文。在豪門大族之中，自家姑娘還要學習理財掌家，這樣嫁到孃家也能當得上家。只是因為限於性別，不能參加科舉，否則定會出不少讓男子也汗顏的才女能吏。
朱慈烺沒有性別歧視。他尊重大明的社會風俗，不會鼓吹男女平等。否則不僅被傳統衛道士視作另類，就連天下婦女也未必會感激他。不過從人力資源的角度而言，一大批“資源”被鎖在閨閣之中，空有生產能力，卻不能產生社會效益。還有什麼是比這更大的浪費？
科舉是士大夫的禁臠，這“女丁科”卻能解決人力資源匱乏的問題。
無論是企業，還是國家，對於人力資源進行研究、調查無非是確保：有人可用。在整體資源不充沛的情況下，人盡其能就格外重要。
細分能力級別，大量引入新鮮血液。將高階別能力者從低階別工作中解放出來，去更為合適的位置發揮更大的社會效益，帶來的收穫將是無法估量的。
而且降低了文化門檻，就好像在壟斷市場裡開闢出一片低階市場，隨著時間的推移，勢必會發生爆炸性的增長，顛覆原有市場。
目光短淺者看到了抄寫工的人數量增多，紙張筆墨漸漸熱銷起來。
目光長遠者卻是看到了移風易俗，原本只見男子的大明朝堂。必然會有悠揚婉約的女子聲音。
……
“你是明日辰時的那場，別搞錯了，遲到者不能入場。”縣學的教諭將王翊的准考證寫好，送了出來，又對黃德素拱手作禮，一言不發便回職房了。
黃德素卻一躬到底，回了個全禮。他在當知縣的時候，碰上這位教諭連眼皮都不帶眨的。然而現在卻揹著犯官之名，尊卑顛倒過來。
王翊還不清楚大人的世界是怎麼回事。也跟著作禮道謝，小心翼翼地收起了准考證，剛走兩步又忍不住拿出來再看一遍。從籍貫、姓名、年齡、容貌、父祖一路看到了蒙師——上面寫著黃德素。
——這便是黃先生的名諱了，可為什麼村老叫他狗官呢？黃先生待誰都很和氣啊，而且講學也認真。
王翊心中不解，只是跟在黃先生身後。跟著再回那個院子。
一進門，王翊便感到一陣香風襲來。只見一個身穿杏黃襖子，下著綠