包胥哭秦庭的故事。勾踐臥薪嚐膽則更是著名，十年生聚十年教訓，成功打敗吳國，成為春秋一霸。
反面教材項羽可謂是典型的“不能接受失敗者”。當時他還有江東基業，就算無法奪得天下，割據一方也非難事，然而一首《垓下歌》終於成了這位霸王的歸葬曲。歸根到底就是他性格中不能接受“失敗”的緣故。
朱慈烺知道智者有知微見著的本事，能比當事者更清楚地看清一個人內在的秉性和品格，而這些就是決定成敗的關鍵因素。如今連一場不觸及根本利益的失敗——其實連失敗都不能算，只是損失——都承擔不了，未來領軍天下，萬一受挫，又當如何？難道真的自剄而死麼！
“若是嘉靖、萬曆時候的國勢，殿下要學項羽也並無不可。然而當今天下糜爛至此，恐怕學漢高更有利國運。”吳��低輳�簿駁乜醋胖齏葻R。
朱慈烺退後一步，打躬作禮：“多謝先生指點。慈烺不敢攀比漢高，惟願能以國家民族為重，不拘泥於小我成就，婦人之仁。還請先生時時警惕，諍言直諫。”
“這是為臣的本分，殿下言重了。”吳��補�砘乩瘢�值潰骸笆什胖凰盜艘話耄�家暈�瓢苷呋剮朧巧樸讜詘苤屑焯鄭�話芏�螅�鈧盞檬ぁ２恢�釹露越袢罩�攏�捎興�煳潁俊�
“有些想法，卻還不成熟。”朱慈烺想了想：“就全域性而言，還在根基二字，但是這培植根基，卻讓我犯難。”
“殿下，”吳��Φ潰�襖戲蚪�匆渤３Ｋ妓鰨�萌綰撾�釹屢嘀燦鷚磯�環訃苫洹Ｋ祭聰餚ィ�夠故僑美戲螄氳攪誦�！�
朱慈烺一掃心中陰霾，連忙道：“請先生教我。”（未完待續。。）
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一五九 芭蕉心盡展新枝（一）
“講學。”吳��魯雋肆礁鱟擲礎�
太子的講學只是一種傳統叫法，其實是“聽人講學”的意思。在此刻的語境之中，吳��勻徊皇僑彌齏葻R去讀書，而是十分認真地提出了去給別人上課的意思。
從實踐上說，當今天下培植羽翼穩固根基的方法大致有兩種：講學，收義子。
毛文龍在東江，滿鎮姓毛；李自成、張獻忠帳下也都是義子成行；大明其他總兵帳下義子、家丁也都數不勝數。宦官做到了一定地位，也會收羅義子，代表人物魏忠賢非但收了一堆義子，還收了義孫。
當然，這條路朱慈烺是不能走的。
那就只有講學。
朱慈烺卻知道自己絕不是講學的料。說明代的思想家浩若繁星並非胡謅，尤其是嘉靖、萬曆年間，若是首輔閣老沒有自己的學術體系，不能讓士子欽佩，那是十分丟人的事。嚴嵩權柄傾天之時都沒搞掉徐階，難道真的看不出徐階與他貌合神離？實在是徐階在王學中的地位之高，已經讓嚴嵩不敢撕破臉皮了。
朱慈烺苦笑道：“先生，我好小術，不耐煩天性良心、理氣陰陽的大道。當世鴻儒遍地，我這等小術如何能登大雅之堂？生生招人恥笑罷了。”
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“那先生所謂的講學……”朱慈烺頗有些疑惑。吳��難�抖疾蛔鬩鑰�辰慚В��慰鱟約耗兀懇��詡際鹺薌虻ィ����謖苧�枷餚床皇淺Ｈ四芄蛔齙降摹７塹��├廊菏椋�掛�忻魘χ傅恪５眉痰勞常�詈蠡掛�約耗偷眉拍��蜃�邐頡Ｈ羰親手噬霞眩�蛐月�悖���曛�蠡蛐聿拍艹晌�淮�莧恕�
皇太子的進階職業是皇帝，