“下面請老師代表致辭。”主持會議的趙松林，威嚴而莊重的宣佈道。
聽到趙松林的聲音最為緊張的，不是即將上場的陳滬德，而是坐在第二排，手裡緊緊的攥著自己發言稿的石巖峰，此時的石巖峰，已經將整個發言稿倒背如流的背下來了，並且透過專業老師的指導，他相信自己完全可以語速適中、抑揚頓挫的將這份稿子給演講出來。
就要輪到自己了當著省委了幾位領導的面，當著這麼多幹部同學的面，自己這一閃亮登場，精彩亮相，那絕對會給省委領導留下一個極為深刻的印象。而這個印象，對於他們這些青年幹部來說，無疑是一塊進步的敲門磚哪
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陳滬德今天穿了一件灰色調的西裝，青欲色的眼鏡框讓他整個人看上去莊重而充滿了學者氣息。一步步走向發言席的他，步伐凝重，不緊不慢，盡顯學術帶頭人的風采。
趙松林看著陳滬德的表現，心中充滿了欣喜，畢竟，這老師的素質，那就代表著學校的素質，如果陳滬德上不了檯面的話，那就是在打陳滬德的臉吶
劉傳瑞也認識陳滬德，雖然他一年到頭也來不了幾次，但是他畢竟是黨校的校長，對於黨校裡幾個有名的教授還是很清楚的，因此，在陳滬德上臺之時，他輕聲的朝著聶賀軍介紹著這位黨校的經濟學帶頭人。
“各位領導，同學們……”陳滬德先向下方的學生們鞠了個躬，然後又朝著領導席鞠躬。雖然這只是一個先後問題，但是瞬間卻顯示了這位教授應有的風範。
王子君對於陳滬德的表面工作，也是輕輕地點了點頭。他目光淡然的看著這個人，靜靜的等待著。
陳滬德的發言詞，趙松林早就看過十幾遍了，可以說，整篇發言稿裡，哪些是套話，哪些是讓領導感覺出彩的地方，他都太清楚了，甚至陳滬德這一句講完下一句想講什麼，他都知道的一清二楚。WWW。
“幹部年輕化，是我們國家近些年來幹部制度改革比較重視的一個領域，我們山省更是在幹部年輕化推進中做了不少有益的嘗試。鼓勵這批年輕的力量到大風大浪裡去試去闖去冒，去經風雨，見世面，實踐證明，省委提出這一工作思路是正確的，工作成效也是顯著的。但是……”隨著這個但字一出口，陳滬德的臉色急轉直下，瞬間變得陰冷下來。
下方的人，正聽得渾渾噩噩，一聽到這個冷不丁的轉折，反倒一下子清醒了。坐在下面的學員，在自己的一畝三分地上大小都是一個領導，對於這種迎接領導的儀式清楚的很，一般情況下，在總結自身成績的時候，那都是深挖根源，搓脂抹粉的，一旦涉及到自身存在的不足，那都是蜻蜓點水，一帶而過，很少有人在領導面前自爆缺點的。
就在學員們都狐疑不解的時候，作為這次儀式的主持人，趙松林的臉色也是一變，他記得這次陳滬德的通篇發言稿之中，並沒有涉及到自我批評這一類的話啊。
異變的氛圍，讓正襟危坐的三位省委領導也都將目光看向了陳滬德，以他們多年的經驗，也意識到了這但是之中的不同尋常。
“有些年輕幹部，實在是有點急功近利。理論培訓、實踐鍛鍊、嚴格管理是培養年輕幹部的三個重要環節。前幾天，黨校一個同事告訴我，一個年輕幹部寫的文章非常不錯，尤其是在經濟發展模式的轉變上，更是有著獨特的見解。我當時很高興啊，作為一個黨校的老師，我為自己能夠培養出這麼優秀的年輕幹部，感到驕傲不已。因為抓好理論培訓是年輕幹部實踐鍛鍊成功和健康成長的根本前提。只有理論上的成熟，才有政治上的成熟；只有理論上的堅定，才有政治上的堅定啊”
陳滬德的聲音，突然間高亢了起來，他一把將手裡的那份發言稿往桌子上一扔，臉上更是露出來一副痛心疾首的