手上那本《人生的意義》站了起來，將鞦韆空了出來，問道：“你要盪鞦韆嗎？鼬。我知道孩子都喜歡這個。”
宇智波鼬盯了一會兒空蕩蕩的鞦韆，並沒有坐下。他說道：“……麻美小姐，我……”
“喊老師，鼬。”
“老師。”鼬乖順地喊了一聲，然後有些不習慣地坐到了鞦韆上。顯然，他並沒有和其他男孩子一樣，一到學校就興奮地將鞦韆和其他的玩具都摸了一遍。
看著他兩條細嫩的短腿蕩在半空中，腳尖不住地向下空落落地蹬著，麻美很滿意地笑著說：“這樣子看起來才有點普通孩子的模樣。”
她握著鞦韆的繩索，輕輕地晃了一下。一片深綠色的葉子，從高大的樹冠上飄了下來，打著轉從她的肩頭擦過。忽而一陣炎熱的風吹過，讓整片樹冠都微微地抖動起來，那投射在地上的影子便也跟著晃動。
宇智波鼬雙腿交疊，坐在鞦韆上，卻側過頭看著在旁邊玩的不亦樂乎的麻美。
比起自己坐在鞦韆上，她好像更喜歡蕩自己的學生。
“麻美小姐……”
風鼓著他黑色的短髮和短袖的袖口，他小小的手掌搭在粗糙的繫繩上。
“謝謝你救了我。”他低垂下眼簾，纖長的眼睫微微一動，口中說道：“……還有。”
“嗯？”麻美漸漸停下了手裡擺動鞦韆的弧度。
“快到下課的時間了，你不去集合點名嗎？”
麻美鬆了手，鞦韆便安靜了下來。宇智波鼬一伸腳，便利落地跳到了地面上。麻美朝著空地走去，將借來的書籍和名單都夾在了手臂下。高懸的鐘上，分針快要走到整點。那群興奮的孩子們終於停下了幼稚的扮演遊戲，朝著自己的老師走來。
“集合啦。”麻美搖了搖手裡的名單：“那幾個用石頭丟鼬的，先自己站出來。雖然你們沒砸到，但是我看到了。主動出來就只罰站，不主動出來就在女孩子們的面前罰站。”
學生：……
作者有話要說： 年紀還小的時候，就是立flag和埋伏筆的時候嚯嚯嚯嚯
ps女主和鼬哥的年齡差非常的——非常的——可怕。多的就不劇透了XDDDDDDDDDDDDDDD
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※、第五章·夏末
格外優秀的人，總會招來他人的側眼旁觀。與眾不同的人，也會因為自己的特殊而被排斥。這是人類生來所帶有的特點，在純真孩子的身上體現的最為明顯。隨著年齡的增長，這些缺點會被理智與涵養所覆蓋，繼而消失不見。然而有時，卻會持續存在。
人類，便是如此。
麻美掂了掂手裡的名單，催促道：“我都看到了噢，自己站出來吧。”
終於，兩個個頭矮矮的小男孩撇著頭，一左一右地慢慢磨蹭出了人群，一臉倔強地站在了麻美的面前。等到麻美點完了名，牆壁上懸掛的鐘終於走到了整點，下課的鈴聲在忍者學校之中迴盪了起來。
“其他的人，解散。”
麻美揮了揮手，那群好奇地盯著她的孩子們便轟然散去，各自朝著教室跑去。空地上的孩子散去後，便只剩