對方的表情，曉曦也沒有蠢到像vision pro那樣搞出一個尷尬至極的眼睛影象。
但是透過連線是可以看到對方的狀態的，比如現在方平正透過機甲頭盔與許佳、盧傑還有張覺文連線，四人可以同時看到對方的狀態，也可以實時交流訓練心得。
”方平，現在的訓練場已經不能滿足機甲的訓練要求了，我建議建立一個試練場用於訓練。“
說話的正是張覺文，這位曾是空軍某部的戰鬥機飛行員，也是執行過兩次任務的飛船指令官。
方平還沒來得及開口，就聽許佳道：”現在機甲屬於初級產品，我覺得更重要的是透過訓練獲取更多的資料，然後改進機甲，現在建試練場為時過早，我認為還是先透過跑步，攀爬等傳統訓練模式獲取資料，等機甲效能增強過後，再建試練場也不遲。“
”方大哥，他們兩個說的好像都有道理，你是什麼態度？“
”我覺得嘛，機甲訓練需要一個合理的計劃，至於試練場肯定需要，我讓曉曦先制定一個訓練計劃再安排吧，而且我覺得，除了機甲大隊的成員，剩下幾人最好也加入進來，機甲對於體能並沒有太高的要求，更多是對動作協調性的訓練，曉曦，你來說說計劃安排。“
”師父，還有在座的幾位，機甲訓練最好分為以下幾步來操作，首先是理論學習，然後是模擬器訓練，在然後才輪到實操訓練，模擬器訓練時也不用上機甲，穿上艙內服就行，透過頭盔就能模擬足以以假亂真的訓練方式。“
許佳道：”曉曦說的沒錯。“
方平道：”試煉場你也可以開始著手設計了，幾方面同時進行，我覺得也是可以的，至於理論學習與模擬器訓練，曉曦你直接安排就是。“
”好的，師父。“
機甲訓練的理論學習包括機甲構造、系統原理、武器裝備使用說明、動力系統維護等基礎知識，以及作戰策略、戰術配合、應急處理程式等理論課程。
曉曦透過頭盔的實時交流方式，為地堡所有人進行了理論講解，因為每個人接收資訊的快慢不一，直到兩週後，所有人才透過了理論考試。