吧。”
“現在兩艘科考船上，有15臺水下機器人，完好的有12臺，另外三臺在先前的水下探測中受到了不同程度的損傷，還有一臺在水下作業的時候，直接失聯了，至今沒找到。”
“恩，先把那完好的12臺送過來，剩下的三臺損壞的，放在最後再說，船上攜帶的應該有一些備件，那三臺機器人沒準可以修復。”
李翔、張學敏，以及幾名張學敏帶來的學生，一行人跟在一名船員之後，來到船舶二層的一處艙室面前。艙門開啟之後，裡面竟然是一個裝置齊全的電子實驗室，各種焊臺、熱風機、萬用表、示波器、植球、晶片燒錄裝置，應有盡有。
“嘖嘖嘖，沒想到，你們在科考船上，設定了一間裝置如此齊全的電子實驗室，有了這些裝置的幫助，改裝水下機器人就更沒問題了。”
李翔和張學敏在實驗室內轉了一圈，熟悉了一下試驗檯上的裝置，等了時間不長，就有工作人員和船員，抬著幾臺水下機器人，和幾個箱子送了過來。那幾個箱子裡裝的，正是他們從國內帶來的鋰空氣電池和中微子通訊模組。而那幾臺酷似大號龍蝦的機械裝置，就是張學敏帶隊研發出來的水下機器人了。
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張學敏指揮著幾名學生，將那幾臺機器人放到試驗檯上，然後動手進行外層防水層的拆卸。
張學敏指著試驗檯上的水下機器人，頗為自得的說道：“李小友，你看我們設計的這款水下機器人還不錯吧？它可以進行三千米深潛，可以在海水中以20節的速度前進，可以自行規避障礙物和大型海洋生物。更關鍵的是，在這臺機器人的核心之中，我們寫入了一套智慧程式，在無人操控的情況下，可以自主作業完成一些簡單的任務。如果沒有電磁干擾的存在，它們一定可以在此次的深海遺蹟發掘中大顯身手。”