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五歲,這些都只是一個五歲小孩子的表現?

魏子晨心中十分震驚,也相當驚喜。

小丫頭越聰明,預示著兩年後的賭約,勝算越大。

想到月許來小丫頭的一系列舉動,和兩年後的勝算,魏子晨忍不住笑了起來。

&ldo;師父,我寫完了!&rdo;林福兒已經儘量的放緩了速度,可是這裡的文字與她前世所學的華夏文,筆畫上相差不多,加上她心智成熟,識幾個字詞,並將其默寫出來,實在是小菜一碟。

這不,一不留神寫了滿滿五大篇,一字不落全寫出來了。

魏子晨的思緒被打斷,見小丫頭不卑不亢的看著他,頓時微微點頭,眸光中帶著讚賞之色。

不等林福兒將所書文字拿給他,自己起身走了過去。

拿起林福兒身前桌上的紙,白紙上的黑字,橫平豎直、筆畫清晰,一看便知道寫字之人,寫的極為認真。

魏子晨心中暗暗點頭,短短月許時間,便有如此功底,可見小丫頭定是下足了功夫的。

這讓魏子晨心中越發框定,小丫頭確實不簡單,依著她月許來表現出來的心性,與認真學習的態度,兩年後想要取勝,並非難事。

想到此,索性當場指著最後一張紙上的詩詞,給林福兒講解起來。

這首詩是昨日剛教的,只是教孩子們書寫,其中意思尚未詳解。

林福兒聽的心中嘀咕,為什麼她會覺得魏子晨似乎對她頗為賞識?是錯覺?不像啊!

這首詩的釋義,本是今天要講的,而且就算講,也只是簡單講解,保持在一幫初學者能理解的範圍內。

可是魏子晨現在竟然從一首詩,講到這首詩的創作者,以及作者的背景,人生經歷,這實在是有些奇怪!

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