“要進城了，心裡高興，當然能行。”歐桂英不以為然。
姜主任哈哈一笑，遺址的第二部分，取名，東古城市！
通道內，需要乘坐觀光車前往，可見距離較遠。
二十分鐘後，才到達城市中心，楊雪兒四處張望，抱著記錄本，一臉認真問：“姜主任，東古小鎮的農業科技文明程度都很高了，東古城市又到了什麼地步呢？”
“到了非常可怕的地步。”姜主任唏噓搖頭。
真的非常可怕！
城市內，遍佈連閣式高樓才有的地基，規模至少在六層以上。
跟現在居住方式不同，第一層是專門用來儲存糧食和財物的，而連線的筒狀小樓起到了安全防範作用。
“東古人物資極大豐富，即使是小鎮裡的百姓也衣食無憂。住在這裡的人，在當時，非富即貴，有專門的侍從和馬車，在壁畫上都有體現。”
又到了復原動態圖前，姜主任定格畫面，“大家看，這輛馬車看上去像什麼？”
公交車！
豐美倩脫口而出，姜主任讚許點頭，“豐同學的直覺總是很準確，沒錯，這就是東古城市人出行乘坐的公交車。最多，一次可容二十人出行。匪夷所思的是，只是前後有兩匹馬牽引，作用似乎只是指引方向。”
大家面面相覷，古代人口密度小，又有嚴格的階級區分，大型交通工具較為滯後。這裡不僅有，可能還存在半自動化的燃料驅動裝置。
恐怖如斯！
“這裡的人非常長壽，估計也有養老院了吧。”路小川開口，幾個女孩子都笑了，真能扯。
古人講究落葉歸根，對家的依賴很強，即使是當代，也不是所有老人都心甘情願住進養老院。
不料，姜主任卻認同了路小川的說法：“非常有可能！壁畫中，常有老人聚集的畫面，如果替換上現在的衣服，無疑就是養老院啊。”
“那，還有幼兒園嗎？”
楊雪兒聽得入神，忍不住提出，問完自己訕訕笑了，“古人沒現在這麼忙，而且也不需要離家很遠去工作，當然用不著幼兒園。”
“不，大家看這些畫面。”
姜主任又將一處定格，比三倍大的小鎮房屋前，有木柵欄圍著，正有孩子們跑來跑去，旁邊還有專人看守。
如果理解為幼兒園的話，比現在更前衛，老師有男有女。
“哎呀，東古人給我們留下太多疑惑了。”唐瑋感慨道。
楊雪兒舉了下手，又放下，唐瑋不以為然，“雪兒，有什麼話就說。”
“我總覺得，東古人文明開放的程度太高，會不會這裡並不是遺址，而只是一個小漁村的舊址呢？”楊雪兒問。