看到兩人雙眼發直的盯著自己，周恆暗罵一聲豬腦袋，急忙補救道：“那個……你們叫什麼來著？我給忘了，不好意思哈！”
“袁路平……我不叫猴子！”
“李鑫語……我不叫**男！”
兩人表情痴呆的答道。
周恆嘿嘿一笑，拍著兩人肩膀，“開球了！上吧，籃板就交給我了！”
說起搶籃板球，倒不是周恆自己喜歡，只是以他現在的身體素質，不想籃板還能做什麼？去欺負在場的這些孩子嗎？
有人主動請纓去保護籃板球，袁路平和李鑫語倒也沒什麼不願意的，說起來這個年齡段的男生一般都喜歡擔任得分後衛、小前鋒一類的角色，很少有人喜歡去防守。
不過接下來的比賽很快就變了味道。
儘管周恆只是老老實實的守在籃筐下，很少離開三秒區，但不管是誰投出來的球，只要是砸在籃筐或籃板上沒進的，一律被他高高躍起收入了懷中，再傳給其他兩人。
一個兩個也就罷了，可所有投不進的球都是這樣，就是傻子也都看出來了，這廝看著挺忠厚老實的，該不會是在扮豬吃虎吧？
當然，如今的少年還不懂得扮豬吃虎的含義，不過這個意思還是可以領會的。
整整半個小時，除了周恆所在的隊伍一直站在球場上，其他四隊人走馬觀花似地輪流上，可就是趕不走周恆這三人。
到了後來，大家也都看出來了，雖說李鑫語和袁路平的打球水平不錯，但畢竟不是專業人士，投籃命中率最多不過三分之一。
問題是籃筐下面那廝，就沒有他搶不到的籃板球！
這還怎麼打？這不是欺負人嘛！
“不打了！這位純粹就是櫻木花道，投出去的球都送給他了。”在高二的三個男生被打下場後，其中一位終於認不出吐槽了。
“你咋這麼能搶籃板？專門學過嗎？”身邊一個高三的男生在一旁追問。
“他跳得特別高，剛才好像都摸到籃筐了吧？”同年級另一個班的男生用手在籃筐下比劃著。
周恆攤了攤手，無奈的說道：“搶籃板也犯法？那行，我也不搶了，你們隨便投！”
比賽重新開始，但眾人很快就發現，相比起之前的搶籃板，周恆變得更加“可惡”了！
進攻時，周恆化身為組織後衛的角色，袁路平和李鑫語在半個球場內穿插跑動，誰有空檔漏洞他就傳給誰，保證讓對方在感覺最舒服的接到球，接下來要麼投籃要麼上籃，總之肯定能進！
防守時，周恆又成了苦力藍領，專門放手對方的箭頭人物，誰的技術最好他就防誰，幾乎每次都能直接從對方手裡搶斷成功！
從頭到尾周恆都在忙碌，但他就是不肯自己投籃或上籃。
眼看著下午快上課了，高二一名男生終於忍不住開炮了——
“我說你到底會不會打球？你能不能自己投一個讓我們看看？你只會搶籃板和防守嗎？”
這名男生的惱怒顯得很沒有道理，但任憑是誰，在打球時被對方一連搶斷十多次，恐怕都會和他一樣，在心裡積攢無盡的怒火。
球場上的人也都停了下來，眾人大都看著周恆，似乎在想同一個問題：他到底會不會投籃？
周恆聳聳肩，嘿嘿笑道：“我不會投藍，我只會扣籃！”
說罷，周恆突然向對面的籃筐猛衝過去，在快要接近罰球線的瞬間，身體猛然間騰空而起——
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