小組長沉默了一下，小小聲的說道：「老師，古川的作業本忘帶了。」
元明天愣住了，他下意識的看向古川，兩個人的視線就這麼對上了。「你……作業本沒帶？那就……」元明天剛想說什麼，那邊有學生就大聲嚷嚷著：「老師我也沒帶！能不能不罰抄啊」
元明天安靜了一會兒，然後堅定的說道：「這都不是藉口。」
「可我真的沒帶啊，不能網開一面嗎？」
「我不能縱容你們養成丟三落四的習慣，萬一到時候你們高考的時候準考證落在家裡了怎麼辦？我希望你們能夠長記性，把這事情牢牢的記在心裡——今天沒有交作業的同學，三篇文章罰抄三遍，明天早讀的時候交上來。」
「……」
中午吃完飯之後，紀瑜不想在班上睡覺，於是就在校園裡溜溜噠噠著。他雙手背在身後，肩膀放鬆，大步大步的在草叢裡走著，像極了一個飯後散步的老大爺，老里老氣的。忽然他聞到了一股燒焦的味道，他尋找味道走過去，就看到班主任元明天站在一個偏僻的角落燒東西。
紀瑜一開始是懷疑班主任帶頭作案，在校園裡抽菸，只不過聞得味道不對，而且對方很顯然的拿著一個本子在燒。他本來不想關注這個事情，只是他忽然看到本子上還殘留著「作業」兩個字，而且看著本子還沒燒完的地方，隱約能判斷出來那是一本作業本。
紀瑜沒懷疑什麼，他轉身就走了，直到他突然想起了今天語文課上的事情，他匆匆的返回去，此時地上的殘骸已經被掃走了，他只在地上的縫隙裡摳出了零星的碎片——「作業」的半邊和一個「古」字。
靈光一閃而過。
紀瑜飛快的跑回到了教室，今天的教室意外的只有古川一個人。這會兒古川已經吃完飯了，正在一筆一劃的認真抄寫課文。紀瑜快步走過去奪走了古川的紙和筆，然後把碎片放在了桌面上。
古川眨了眨眼，不解的看向紀瑜。
「雖然我沒有影片證據，但是我親眼看到班主任元明天在角落裡燒東西，我覺得很像是作業本，這幾張紙是我在現場發現的東西——」紀瑜說道，「我早上看到你和他在校門口，你的書包被他拽掉了，書本落了一地。我懷疑是他幫你撿起來的時候，偷偷把你的作業本藏起來了。」
古川反問道：「這有什麼意義？」
「這個老師相當的偽善，明明看人不順眼還特別喜歡裝善良溫和。我覺得他就是在針對你，故意燒掉你的本子想讓你多抄幾遍文章——他的心壞得很。」紀瑜合情合理的分析道。
「……」
「你不相信我？」紀瑜大長腿一跨坐在了古川桌上，他直勾勾的俯視著他。
「我不是不相信你。」古川看向紀瑜的手，說道：「把作業本和筆還給我。」
紀瑜聽話的把東西還給了古川，見著他拿起筆又重新抄了起來，他露出了不可思議的表情：「我都這樣說了，你為什麼還在抄？」
「畢竟是我自己疏忽導致的，所以我接受這個懲罰。」古川低著頭一邊抄一邊淡淡的回答道。如果這次確實紀瑜所說的那樣，是元明天悄悄拿走了他的本子然後故意發作，那麼他也認了，畢竟是他自己沒注意才讓人鑽了空子。要是他能夠注意一點，那麼這件事也就不會發生了。
紀瑜一時間被古川說服了，他覺得這道理完全沒問題，人家能害你也是因為你身上有漏洞……紀瑜有些恍惚的坐回到座位上。聽著旁邊古川沙沙沙的抄書聲，他突然就不得勁了。
道理他都懂。
「不是！你就這麼讓他欺負了！？」紀瑜長手一伸抓住了古川的筆，他死死的抓著就是不肯讓他繼續寫，「道理是這麼個道理，但是這擺明瞭就是起了壞心眼的人的錯——你為什麼要懲