比我給你們講的多的多,所以,我為什麼阻止?”
“可我們不上課嗎?還是說,我們上課的內容就是為了吵架?那能不能換個人來?這個傢伙吵架只會拿著不是我的問題擱著嗆我。”
這一次輪到鬼童丸沒有吱聲,他也覺得安培晴明這個傢伙跟自己很合不來。
“哈哈,當然不行,我跟其他人沒有緣分,只有你們兩個才能是我的弟子。如果你要說你們上課的內容是什麼,我只能說看你們想學什麼,以及我會不會這些。”
“啊?”
晴明有些驚訝了。
“對,你沒有聽錯,我雖然會有點不一樣,但我也是賀茂家的人,我所瞭解的教育體系也是如此,讓你們自行發展,不去幹擾,這就是我們的家風。
你想去學占卜術就去學占卜術,想去玩就去玩,想學結界術就去學結界術。這些都是可以的,至於你們以後變成什麼樣子,成為什麼樣的人,那都是你們一手促成的結果,和我沒有太多的干係,一切的後果由你們自己承擔。”
這話讓晴明和鬼童丸沉默了,兩人都在想著各自的事。
不過賀茂忠行也是笑了一下:“這種方式太過自由,我們相信我們的孩子有能力超越我們的認知,我們只會教給他們,我們會的知識。
而我也是在這個過程中少數成功的例子,我希望你們也是,不過我會悄悄的增大這個機率。”
賀茂忠行的食指和大拇指捏在一起,這個手勢在未來的某個半根盲腸國是會被聲討的。
不過賀茂忠行是霓虹國的,懟這個國家還是可以的。
“什麼意思?老師你給我們開後門?”
賀茂忠行想了想,然後突然笑了:“也算是吧,就看你們的命運會如何了,我會按照我占卜的結果,來引導你們前行,至少比你們自己摸索要好很多。”
晴明聽到這也是點點頭:“老師要是如此說,那我安心許多。”
知道自己是天命之子,底氣自然爆表。
但是旁邊的鬼童丸卻一臉的憂愁,他這個樣子讓晴明都不忍心再擠兌他了。
“可,老,老師…我的命運是什麼呢?”
他說的很小心,也很小聲,但是在這安靜的房間裡卻聽得很清楚。
屋外的蟬鳴也停下了,似乎也在等待著賀茂忠行的結果。
賀茂忠行沉默了一下,接著緩緩的在紙上寫下了幾個字。
晴明和鬼童丸都好奇的看過去。
只有四字:找尋自我