霍宗棠先沉默了一下。這篇《少年中國說》，本來是維新變法主將、近代名人梁啟超的手筆，是一篇催人熱血，極能煥發愛國熱情與民族自尊的作品，被公認為梁啟超著作中思想意義最積極，情感色彩最激越的篇章，作者本人也把它視為自己“開文章之新體，激民所之暗潮”的代表作。
而在真正的歷史上，《少年中國說》寫於1900年，正在戊戌變法和八國聯軍侵華之後，亦是中國面臨亡國滅種的深重災難之時。
這次的考試劇本，背景定在八國聯軍侵華之時，參加考試的考生，又正好全是風華正茂的少年人，無論從哪個角度來看，這篇《少年中國說》，都是最適合拿出來的作品。
而與霍宗棠經歷過的那個時空不同，漢星曆史上的梁啟超，在戊戌變法失敗後，便與譚嗣同等人一同以身殉國，並沒有親身經歷之後八國聯軍侵華的歷史，自然也不可能創作出《少年中國說》這篇驚世之作了。
在這個時空裡，變法失敗後的維新義士，並不是“戊戌六君子”，而是“戊戌七君子”，其中還加上了一個梁啟超。
霍宗棠如今借用先賢遺作，也算填補了漢星曆史上的一片空白了。
所以聽田禧午問起這部作品，霍宗棠沉默半晌，還是答道：“這篇文章，是我一人的主創，但我才氣不足，魂力修養也不夠，多虧了六位兄弟姐妹的幫助，才勉強寫成。所以準確來說，應該是我們七人集體的創作。”
葉清梧等人紛紛紅著臉推辭說：“文章的構思與文字，全是霍宗棠一人的功勞，我們不過是給他補充了一點魂力而已，不足掛齒。”
“沒錯，宗棠哥為了寫出這篇文章，最後甚至咬破手指，用血書寫完全篇。這是他名副其實的心血之作。”
田禧午等人對視一眼，目中隱然露出欣賞之意。
“這次高考的隱藏任務，其實是我們三人共同設計的。這任務難度極大，我們本來已經作好了無人完成的準備，但你們七人，給了我們一個很大的驚喜！”
“如果是其他人，也許會更注重考試的分數，或是完成任務後所能獲得的等級封號。但我們三人不同，我們更注重的是，你們在考試過程中所體現出來的人格、情感、智慧、合作精神等品質。恭喜你們，透過了我們三人共同的考核！”
霍宗棠等人又有些摸不著頭腦，不知道他這話是什麼意思。
許天蘭就笑了，說：“老田的意思是……你們都透過了帝國文武學院、炎黃大學與華清大學等前三大的考核，有足夠的資格被我們錄取！”
“什麼，真的！？”
白小龍等人興奮得幾乎要跳起來。
但葉清梧等人還是保持了冷靜：“可是老師……高考成績還沒公佈，你們怎麼就能確定可以錄取我們了呢？”
許天蘭繼續笑道：“分數雖然還沒出來，但我們說了可以，自然就是可以。”
田禧午揮揮手，笑著示意他們冷靜一下。
“當然，也別高興得太早。你們順利透過了我們三人設下的超級難題，但反過來，也正因為你們表現得太出色，現在你們反而給我們出了一個超級難題。你們也許已經聽說了，今年帝國九大在嶺南省的招生名額，比往年更緊張。而我們代表著的前三大，總共也只有三個名額。”
伍智生繼續補充說：“作為招生專員，我們三人手上各有一個機動指標。但是哪怕加上三個機動指標，我們總共也只能招收六個人，但是……你們這裡有七個人。”
大家一下子安靜下來。
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第226章 可以進化的魂文瑰寶