比我給你們講的多的多，所以，我為什麼阻止？”
“可我們不上課嗎？還是說，我們上課的內容就是為了吵架？那能不能換個人來？這個傢伙吵架只會拿著不是我的問題擱著嗆我。”
這一次輪到鬼童丸沒有吱聲，他也覺得安培晴明這個傢伙跟自己很合不來。
“哈哈，當然不行，我跟其他人沒有緣分，只有你們兩個才能是我的弟子。如果你要說你們上課的內容是什麼，我只能說看你們想學什麼，以及我會不會這些。”
“啊？”
晴明有些驚訝了。
“對，你沒有聽錯，我雖然會有點不一樣，但我也是賀茂家的人，我所瞭解的教育體系也是如此，讓你們自行發展，不去幹擾，這就是我們的家風。
你想去學占卜術就去學占卜術，想去玩就去玩，想學結界術就去學結界術。這些都是可以的，至於你們以後變成什麼樣子，成為什麼樣的人，那都是你們一手促成的結果，和我沒有太多的干係，一切的後果由你們自己承擔。”
這話讓晴明和鬼童丸沉默了，兩人都在想著各自的事。
不過賀茂忠行也是笑了一下：“這種方式太過自由，我們相信我們的孩子有能力超越我們的認知，我們只會教給他們，我們會的知識。
而我也是在這個過程中少數成功的例子，我希望你們也是，不過我會悄悄的增大這個機率。”
賀茂忠行的食指和大拇指捏在一起，這個手勢在未來的某個半根盲腸國是會被聲討的。
不過賀茂忠行是霓虹國的，懟這個國家還是可以的。
“什麼意思？老師你給我們開後門？”
賀茂忠行想了想，然後突然笑了：“也算是吧，就看你們的命運會如何了，我會按照我占卜的結果，來引導你們前行，至少比你們自己摸索要好很多。”
晴明聽到這也是點點頭：“老師要是如此說，那我安心許多。”
知道自己是天命之子，底氣自然爆表。
但是旁邊的鬼童丸卻一臉的憂愁，他這個樣子讓晴明都不忍心再擠兌他了。
“可，老，老師…我的命運是什麼呢？”
他說的很小心，也很小聲，但是在這安靜的房間裡卻聽得很清楚。
屋外的蟬鳴也停下了，似乎也在等待著賀茂忠行的結果。
賀茂忠行沉默了一下，接著緩緩的在紙上寫下了幾個字。
晴明和鬼童丸都好奇的看過去。
只有四字：找尋自我