是酒酣之時，詩意正濃，於是，這首流傳千古的佳作就這麼誕生了。我給這首詞補的曲，就是我心裡的‘但願人長久，心裡共嬋娟’。”
黃國侖這麼說，是告訴這些學生，他賦的這版曲，和《水調歌頭》的古詞牌譜子肯定是有出入的。
這首曲是他的個人情感和靈感的彙集之作，希望能借此向古人、也是向這首偉大的詞篇來致敬。
話不多說。
簡單的介紹之後，黃國侖將心中的古曲撫在了琴上。
伴著悠悠月境，極具古韻的詞篇破空而出：
“明月幾時有/把酒問青天”
“不知天上宮闕/今昔是何年”
“我欲乘風歸去/惟恐瓊樓玉宇”
“高處不勝寒/起舞弄清影/何似在人間……”
蘇軾這首《水調歌頭》，起句自太白仙心脫化，盡是奇逸之筆，由黃國侖唱來，孤高曠遠，空靈蘊藉。
只這寥寥幾句，已讓很多學生心馳神往，肅然起敬！
剛剛對《水調歌頭》很不感興趣的幾個男生，都被黃國侖這復古的歌聲給感化了。
他們沒有想到黃國侖唱歌會這麼好聽，更是沒有想到黃國侖給這首詞賦的曲子會這麼耐聽！
孫彥聽過黃國侖唱《獨上西樓》，那時她就覺得黃國侖唱作這種古曲已有大師風範。
卻沒想到，黃國侖今天伴著古箏唱的這首《明月幾時有》，更是逸懷浩氣，超凡絕塵！
“這大叔，越來越帥了哈！”
孫彥在心下暗暗興奮的想著。
她相信，黃國侖唱作的這首《水調歌頭》，一定能征服她麾下的所有學生，包括那個賴皮的東方亮。
靠在門框上，東方亮玩味的聽著黃國侖彈唱古曲，一直睜不開的那隻左眼，居然也變得越來越大了，雖然和右眼還是有不小的差距，但他的這個表情，已經暴露了他被這首古曲俘獲的內心。
“這個黃老師果然牛逼如斯！他給蘇老配的這曲子，絕了！”
東方亮聽著聽著，就比其他人更對黃國侖的這番創作肅然起敬了。
黃國侖撫琴繼續唱著：
“轉朱閣/低綺戶/照無眠”
“不應有恨/何事長向別時圓”
“人有悲歡離合/月有陰晴圓缺”
“此事古難全”
“但願人長久/千里共嬋娟”
金句一出，所有人都感喟不已。
蘇東坡這首詞，是中秋望月懷人之作，表達了對胞弟蘇轍的無限懷念。
黃國侖抓住了這首詞的精髓，將自己腦海中“神來之筆”的音樂靈感賦進這首詞中，聲情並茂的將這首情懷寥落的秋之吟詠，變得觸處生春，給人聽來甚有一種登高望遠、引人向上的情致，如飲暖酒，溫心醉人。
在唱第二遍時，黃國侖將心中的情致與情懷都舒展開了，在“何事長向別時圓”之後又加了一句“別時圓”的詠歎，讓詞曲的意境更上一層樓，還多出了一分纏綿繾綣的思戀味道。
這份思臉，不用說，自是對陳佳的牢結之情。
古箏餘韻猶在。
屋裡這些學生，以及孫彥，卻被黃國侖唱出了千里之外，馳思遐想之盛，要遠超他們之前學習這首詞時的維度。
音樂是能擴充人的想象力的，黃國侖這首詞曲版的《水調歌頭》，便讓所有人都對這首千古名篇有了更深刻的認知和感悟。
幾乎所有人都被黃國侖唱的覺得這首名篇變得更美，更動人了。
黃國侖唱過之後，孫彥第一個贊黃國侖：“能把古曲唱的這麼美，黃老師，你真是太有才了。”
學生們也都紛紛點頭稱是。
黃國侖很