網路之後，總結讀後感之類就已經是垃圾了，不過楊銳回想自己的小時候，每一次看完電影，特別是偉光正的電影，就被老師威壓著寫觀後感，那時候自己可是老老實實的把自己的所思所想完完全全的寫上去了啊，而且他還記得有幾次犯了錯寫檢討，可是寫了一遍又一遍，字數多的不得了，用老師的話來說，叫做‘不深刻’不行。如此看來，座談總結考試還是有用的。
至於三省吾身，自己省是沒用的，還是要大家一起來省才會，這不就是批評和自我批判嗎。說法不同，意思一致。只有把每個人所想的東西都說出來、寫出來，那麼才能找到問題所在，這就像審問一般，先自白，自白書裡有問題的，那就應該是跟進調查，發現問題。不過只是總結考試和自省自白也是不行的，太溫柔了。整肅沒有強硬的一面就不可能有一種壓力，沒有壓力誰會把學習整肅當一回事啊。
直到一根菸抽完，楊銳都沒有想完這些細節，而後他等到第三根菸的時候，他才說道：“我這裡定一個程式，政治部作為參考，實行的時候要調整的時候就調整。首先一個，整理出一些弘揚革命、團結、犧牲的檔案，以委員會的名義下發，而後通知全會全軍學習這些檔案，先粗讀、再精讀，最後再考試，把這和幹部任免相結合，這裡要注意的是，座談會的時候，政委要掌握策略，不要一上來就批評個人主義和封建主義，而是隻能先批評一個主義。畢竟，個人主義和封建主義是相矛盾的，可以讓個人主義攻擊封建主義，也可以封建主義攻擊個人主義，只有在互相攻擊中，這兩種人才能現行。
座談考試之後，接下來就是自省，所有會員幹部都要寫自省書，這些自省書全部交到政治部，然後你們再從中發現有問題的東西。這兩個過程算是摸底。
再下來就是肅奸，凡是洩密的、不滿會內政策的、對革命持懷疑態度的、對整肅有意見的，都讓會員互相揭發出來，每個幹部都要提供這樣一份嫌疑分子的名單，多次上名單的人就要被逮捕審查，至於怎麼審查……”
“疲勞審問、餓飯渴水都可以，假槍斃也行，”假槍斃是日本人用來嚇唬張坤的，聽到這個訊息楊銳在讚歎張坤是個堅貞會員的同時，又哀嘆自己的情報部門真是垃圾，嚇個人都不如小日本做得好。“但原則有兩個，有些人一審就喜歡亂咬人，這點要注意，不能因為整肅把會內、軍內搞亂，再有就是不要殺人，不過那些受不了審查自殺的，不在此列。”
“學習座談、自省自白、肅奸查特，最後一個就是交代個人歷史，個人經歷、社會關係、思想歷程，都要交代，一定要寫成幾萬字以上的自傳，而且要反覆的寫，沒有毛病也要找出毛病來，不斷的讓他們重寫，最少要四五次，同時要不斷的製造壓力，只有這樣自我的抵抗才會瓦解，沒有自我的人才可能對組織、對革命、對民族完全忠誠。”
楊銳的這套把戲主要來自於小學初中的班主任，而班主任的把戲要考證的話則是來自於解放前的某次大規模整風。他認為有效是因為自身的經歷，而班主任認為有效就不知道為什麼了。不過這一套東西的目的在於摧毀自我，整肅之後每個人都相當於格式化後的硬碟，格式化不是目的，輸入革命理想、夢想、民族大義才是目的。在後在對王小霖的述說中，除了這一套格式化程式外，楊銳再一次要求宣傳部要注意營造偉大夢想，同時遊行、檢閱、典禮、儀式等行動都要悉心研究，要把它們策劃的激盪人心，因為這種宏大、莊嚴的場面是最洗腦的。一場閱兵式過後，就有無數人腦被格式化抹去自我，他們都陶醉在集體的偉大里，只要稍加引導，這些人都將成為某種虛幻卻神聖事業的一部分，到這個程度，就是可以任意犧牲他們的時候了。（未完待續。。）
丁卷 第十三章 ‘雪茄’
倫敦的天似乎永遠是晴不了