科考工作是複雜的,也是必要的,如果沒有考古,歷史將會大片空白。保護性、研究性的挖掘,是歷史的延續、文明的傳承。
時間和泥土封藏了很多東西。
要不是千年後他們的到來,關於楚國,關於寧瀾的一生將會繼續被埋藏在地底。
有很多觀點認為考古就是盜墓,這種說法純屬無稽之談。
考古是證明華國文明延續的利國利民的工作,如果沒有考古專家去研究,去透過歷史物品儘可能真實準確地還原歷史,這個國家就沒有歷史文明背景,沒有底蘊。
考古是保護文明,而盜墓只會破壞。
發掘歷史文物並加以保護的同時填補華國曆史的空白是考古的最大意義,與盜墓最大的區別就是科學與非科學,非盈利與盈利,保護與破壞。
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考古隊員在拍照留存後準備返回。就要離開了,他們心中卻陡然生出悵然若失的感覺。
這是一次穿越時空的旅行。
“走吧,小心點,不要破壞墓裡的東西。”
“要走了,有點捨不得怎麼回事!”
“是啊,像一場夢。”
“快走吧,別墨跡了,不走難道想餓死在這?”
“對呀,我的燒烤、火鍋、麻辣小龍蝦······感覺好久都沒吃到了。”
江教授整理好東西后說道:“同學們,咱們是先鋒,之後開展發掘工作的時候還會來到這裡的,所以不用——高興得太早,回去後都寫份報告交上來。”
“啊,教授,你這個玩笑一點都不好笑。”
“對呀教授,你就放我們幾天假,休息會吧。”
江教授神色放鬆,露出和藹的笑容,“我看你們都很精神嘛,年輕人,加油幹。”
他說完後沒有理會哀嚎的學生,轉而找到蘇暖芊,說道:“蘇同學,出去還得要麻煩你。”
蘇暖芊收回望著中間祭臺的目光,對江教授道:“教授不用客氣。”
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蘇暖芊還是走在前面,她帶著眾人出了白玉門,選了個和來時完全不同的方向。
繞過幾個彎後,來到一處石壁前。
眾人的疑惑在蘇暖芊敲敲打打中消失。
江教授幫著尋找,“這裡應該有機關。”
在牆壁左側有一塊地方,敲的時候聲音和其他地方明顯不一樣,應該有個暗格。
蘇暖芊確定好暗格大小,是個巴掌大的矩形,她拿出一把小鏟子,然後用鋒利的一面沿著暗格縫隙慢慢撬開。
暗格被開啟後,裡面是個灰色的圓形機關,蘇暖芊按下機關。
“轟隆隆!”
一道石門緩緩升起。
他們穿過石門,裡面是墓道。
後面有很小聲的嘀咕聲:“怎麼感覺蘇學妹對這裡這麼熟悉呢?”
“是啊,好像來過一樣。”
“她不會真的早就來過了吧?”
有人反駁:“怎麼可能,這墓是我們第一次進,蘇學妹是和我們一起來的,她哪來的時間先我們一步?”
“但確實很可疑啊,她對這墓裡的機關、蛇蟲都很熟悉。”
“就不許人家觀察仔細?就不許人家在進墓前查過資料?現在網上什麼沒有,也就是我們自詡考古人,對網上的那些嗤之以鼻,從來不看。”
“對,現在網上有些設想還是很有科學依據的,說不準蘇學妹就是看過這些。”
“快別說了,我們的命還是人家救的呢。”
“對,快跟上吧,都走遠了。”
以蘇暖芊的耳力,她當然聽到了這些質疑,但她不覺得這有什麼可解釋的,她所表現出來的一切都很正常