直到未時，木屋的門才在‘吱嘎’的一聲中慢慢開啟，王院長看到門外的安寧之後，先是詫異，後又是一陣感慨，此刻他忽然有種衝動，想要答應世子殿下那個要求的衝動！
招了招手，王院長開口說道：“何時到的？為何不敲門？”
安寧把身上的雪拍乾淨才走進木屋，輕聲開口說道：“剛剛到，見先生在午睡，不便打擾，就等了一會兒！”
王院長又轉頭看了看安寧剛剛站立的地方，已經有了一個明顯的印記，顯然不是一時半會兒的結果！
王院長給安寧倒了一杯熱茶，輕聲問道：“準備好了嗎？今日準備怎麼講？”
安寧掏出自己已經準備好的課件遞給王院長，“請先生指教！”
王院長接過安寧手中的課件看了看，又有些詫異地看了一眼安寧，忽然臉上露出了笑意，沒頭沒尾的說了一句：“好啊！或許你的決定是對的！”
安寧愣了一下，他聽出了這句話中的‘你’肯定不是自己，但安寧沒有問，因為就這種老頭，最喜歡的就是搞神秘，你越是著急，他越是不說，反而你啥都不問，到他們感覺沒意思的時候，他自然就會說了！
喝了一口茶，在火爐身邊暖了暖身子，安寧才說道：“先生，要不我們開始？”不是安寧沒耐心，就是單純地想快速結束，快點下山。
王院長點點頭，站起身來到書桌旁邊，提著一個書箱，再看了看安寧，就率先走出了木屋。
安寧跟著他來到學堂的最左邊一間，此時的學堂內沒有讀書聲，只有幾個年過半百的老儒生在悄聲說著什麼。
安寧和王院長走進來之後，這幾個人才站起身，給王院長行禮，安寧趕緊躲到一邊，將空間都讓給王院長。
而王院長則是走到這些人面前，還了一禮後才說道：“今日召集幾位先生前來，是想一起探討一下這位小少爺的新學問，”說完還指了指安寧。
安寧沒辦法，只能向看向他的眾人行了一禮，而王院長還在繼續說：“今日就先請這位小少爺為我們講講他的新學問，稍後我等一起探討一下！”王院長說完就走到一邊，看著安寧索=說道：“來吧，今日你就是先生！”
安寧笑了笑，緩步來到這幾個人前方，將手中的課件放到面前的桌上，輕咳一聲說道：“首先感謝王院長給我這個機會，讓我能將自己心中的想法得到實施，另外就是，我一個小小少年，當不起一聲先生，今天能坐在一起探討學問，讓我深感榮幸，今天要說的其實也就是在看到一本啟蒙讀物之後突然出現的靈感，我就覺得現在的這些字沒人教就不會，都說我中原文化，博大精深，而要了解這些文化的第一步就是認識這些文字……”
安寧頓了頓又說道：“這就延伸到我今天要講的東西了，我今天要講的就是用一些符號的組合，將一個字的讀音標註出來，這些符號一共四十七個，其中二十三個是聲母，二十四個叫韻母，我把這四十七個字母統稱為拼音……”
安寧在上邊講，下邊的人聽得一臉懵，什麼都沒有，這讓他們怎麼聽得懂，無耐，安寧直接將自己的課件交給第一個人說道：“你們先傳閱一下吧，至少得知道我說了些什麼，不然就跟聽天書有什麼區別！”
等幾人傳閱完之後，安寧才繼續講，“各位先生都看到了這些字母，我就來講一講這些字母怎麼組成一個字的讀音……”
安寧足足將了一個時辰，而下邊的幾個人聽得假裝恍然大悟，看他們那迷茫又假裝睿智的表情，安寧就知道他們對這些字母完全就沒聽懂，或者說完全就沒有當回事，沒辦法，一群年過半百的老年人，要想他們接受一些新東西，那就相當於讓一個老太太一口氣爬十樓！不能說完全不可能吧，那也是要費九牛二虎之力的！
沒辦法