一籌，知識水平明顯低於一般群眾，甚至連許多日常的生活常識、科學常識都不懂。有的領導幹部偏於重視經驗，忽視理論學習，政治理論功底很差，工作中只會就事論事，缺少從理論高度進行科學思維的能力，分析問題、認識問題缺少深度，提出問題、解決問題缺少新意，重大決策拿不定主意。有的領導幹部知識結構不合理，只重視自己工作專業知識的學習，不能廣泛地去獵取相關領域的知識，知識面狹窄，因此無法與其他領域的知識融會貫通，工作中缺乏創新能力。有的只從自己的興趣、愛好出發獲得知識，知識結構無法滿足工作需要。與工作無關的“八卦”說起來頭頭是道，對有用的知識卻是一知半解。
缺乏知識與能力的領導幹部難以得到群眾的認可。雖然依仗權勢尚能一時吆三喝四，但是無法讓別人對其心服口服，有時甚至會鬧出許多笑話，成為群眾茶餘飯後的談柄。有的領導幹部文化知識淺薄，連常用的字都認不全，讀起稿子來結結巴巴，錯字、白字不斷，令臺下的聽眾貽笑大方；有的領導幹部知識面窄，對很多本屬人所共知的常識都不瞭解，常常在各種場合講話、談話中“露怯”，下屬對其有違常識的指示無所適從，大跌眼鏡；有的領導幹部寫出的字連小學生都不如，在檔案上作批示，字型難看又難辨，下屬看了後嘴上雖然不說什麼，但在心目中對領導實在難以恭維；有的領導幹部口才不佳，離開稿子說不了話，甚至主持幾十人、十幾人的小會也要寫出主持詞來才敢開口，一旦離開稿子講話不是車軲轆話來回說毫無邏輯，就是漫無邊際離題太遠，直至聽眾如坐針氈，會場秩序大亂，而後被迫收場。有的領導幹部只會說不會寫，稿子向來都是秘書代勞，秘書引經據典，領導卻不知所云；有的領導明明沒有多少文化，卻還要裝出一幅頗有知識修養的樣子，僅憑一知半解就敢恣意賣弄，使人不由得面面相覷，為之汗顏。最可悲的是，一些領導幹部對此竟然毫無危機感，一味沉醉於權力的光環，仍舊自我感覺良好。
思想意識缺失高尚； 昧在修養亡於境界。在人們的心目中，一心為公、大公無私的領導幹部才是好乾部，也是領導幹部應有的思想境界。但某些領導幹部由於長期缺乏思想意識方面的修養，思想境界不高，公僕意識不強，令群眾很不滿意。主要有以下幾種具體表現：一是缺乏正確的權力觀，不能正確地用好手中的權力。不是把手中的權力看作是為人民服務的工具，而是作為滿足個人利益需求的手段。對於如何利用手中的權力滿足個人私慾考慮得很周到，而對於如何利用手中的權力為人民群眾多辦實事多辦好事卻得過且過。主要精力不是放在工作上，而是整天考慮自己怎麼合適。領導幹部應該享受的待遇和能夠享受的待遇一點也不能少，吃不得一點虧，佔便宜沒夠。稍有不到之處，便四處伸手，努力“爭取”，把“孩子、房子、票子、位子”的事安排得井井有條，面面俱到，可謂寸土必爭，寸步不讓。而自己所負責的工作卻依然如故，毫無起色，甚至大不如前，每況愈下。為官一任，不是造福一方，而是個人撈夠。不能正確對待職務、待遇，從不和別人比工作、比貢獻，而是比職務、比待遇，總是嫌自己的職務低、待遇差。不把主要精力放�