，示威抗議。於是一時間群情激憤，好比漲潮的洛水，如滔如浪，大有淹沒洛水鎮之勢。
洛水鎮的書記尹太超後來向我談起掩埋屍體問題時，痛哭流涕，聲淚俱下。尹太超說，本來，原定於5月15號選鎮長的，沒想到12號就地震了，這下鎮上全亂套了！我成了第一責任人。洛水中學死了94人，洛水中心小學死了83人，還有一兩百個老百姓。12號晚上，幾百具屍體掏出來後，問我怎麼辦？是放在學校，還是放在政府？我想了想，覺得還是放在政府比較好，就同意說，放在政府吧！沒想到這幾百具屍體往政府一放，簡直就像幾百個汽油桶放在了我頭上！本來，洛水鎮損失這麼大，死了這麼多人，我心裡已經非常難受了，沒想到屍體放在政府門口後，學生家長堅決不讓埋，要讓鎮上給個說法。你想想看，當時天氣那麼熱，如果這幾百具屍體一兩天內不埋下去，全部都會腐爛！要真的腐爛了，你想想看，那是什麼結果？什麼影響？而且後面的工作根本無法開展。所以13號整整一個晚上，我眼睛都沒閉一下，壓力太大啦！後來實在走投無路，想到了親人解放軍，只好去找黃繼光團的孫傳海政委！txt電子書分享平臺
鏡頭10 替生者下葬，為死者站崗（2）
孫傳海政委告訴我說，在災區，最髒、最苦、難乾的活，幾乎都讓軍人幹了。洛水掩埋屍體之前，矛盾很多，鎮上的尹書記找到我，希望部隊出面，給學生家長做工作，讓他們儘快同意把遇難者的屍體埋下去！說這事只有部隊出面好說話，老百姓誰都不相信，只相信軍人；誰的話都不聽，就聽軍人的。但問題是，洛水鎮全鎮萬多戶口，萬人，遇難學生家長110個，我們人生地不熟，兩眼一抹黑，上哪兒去找這110個家長啊？再說了，即便找到了，怎麼張嘴說話？怎麼給他們做工作？比如家長問，樓房為什麼會倒？我們怎麼回答？家長問，孩子怎麼會死？我們如何解釋？家長問，經濟損失怎麼賠償？我們怎麼表態？家長說，一定要嚴懲豆腐渣工程的*分子，我們又怎麼說？當時所有的政策都沒有出臺，這些問題我們根本無法回答。所以接到任務後，我感到非常頭疼，非常棘手。但又一想，大地震剛剛過去，在這種混亂不堪、萬分危急的情況下，地方有難，除了依靠軍人，還能找誰？所以我們從鎮上找來這110個學生家長的電話號碼和家庭住址，然後硬著頭皮，一家一家地去做思想動員工作，主要是做主要家長的工作。剛開始進村時，我們都是悄悄去的，不敢說是去做工作，而是以檢視災情為名，讓村裡人遠遠地給我們指一指學生家長的房子，再上門。上門後，我們也不敢直奔主題，而是先繞彎子，問問有什麼困難，有什麼事幹，然後沒事也要找點事幹，比如打掃打掃衛生，清理清理廢墟，收拾收拾垃圾，幫著塔搭災棚；同時讓醫生上門就診，免費送藥看病，等等。總之髒活、苦活、累活，軍人全包了。說白了，就是先套套近乎，融洽融洽感情，然後再做工作。等家長們的工作基本做通了，挖墳坑的事情又落到了軍人頭上。
軍人挖戰壕，天經地義，順理成章；軍人挖墳坑，似乎不可思議，有背常理。何況挖墳坑不像挖樹坑，很難，有講究，黃繼光團的官名們根本不會。不僅不會，連見都沒見過，自然更無經驗可言；再者，無論是洛水還是紅白，墳場均選在山上。而山上，表面看似泥土，下面盡是石頭，用戰士們的話來說，每挖一公分，都要付出吃奶的力氣！黃繼光團主要負責洛水、紅白兩個地方的挖坑。洛水挖坑的方法是，先用推土機推出幾個大槽，戰士們再在大槽裡挖小坑，一個小坑，一米寬左右，合葬兩人；而紅白挖的是小坑，即一人一坑，主要由三營機炮連負責。
機炮連指導員楊志鵬告訴我說，5月14號早上6點，他們連就接到了上山挖坑的命令。他們一共去了72個戰士，都很年輕