想插手科教儀器這一塊呢。”
他正在這裡說著呢，農業發展處的騰建華走了過來，“陳主任，我跟你反應一件事情……”
“老騰，工作上的事兒你等等，”梁志剛眉頭一皺，打斷了他的話，然後笑嘻嘻地一指荊濤，“這是我老師，先給大家介紹一下……”
李健和騰建華都聽梁志剛吹噓過，說自己的老師是荊以遠的兒子，甚至他還展示過自己家裡那一幅荊老的字呢“這幅字，我絕對不會賣，要把它當傳家寶傳下去！”
可是他們還真沒想到，荊以遠的兒子，居然追著陳太忠跑到市科委來了，一聽了荊濤的大名，你看看我我看看你，心裡這份納悶，那就實在不用說了。
李健雖然年輕，而且看起來似乎嘴碎，其實是個嘴穩的人，倒是騰建華，年紀一把了，卻是呆頭呆腦地，頗有點書呆子的味道，他奇怪地打量一眼陳太忠，“陳主任，你怎麼會認識荊教授啊？”
這話說得實在有點莽撞，要是擱給一個心胸狹窄的，沒準就會氣個半死你這是說我是高中生，不配跟荊以遠來往？
大家都知道，陳太忠的心胸，是比較狹窄的，不過，他心裡沒有高中生的自卑，當然就不會介意這個問題，而是笑著點點頭，“我是跟荊老交流書法，才認識荊教授的……”
我靠，科委的這三位登時無語了，你跟荊以遠交流書法？我說，我們都知道你想抬高自己，可是……你吹牛也得靠點譜，是“被交流”吧？
你要是跟霍金談談宇宙是怎樣產生的，我們倒是還能接受那些都是猜想，可書法這東西，是要功力的！
面對這種反應，冷眼旁觀的荊紫菱第一時間就想到了其中因果，心中禁不住就升起了一絲看熱鬧的快意：讓你再狂，哼，看看，你的手下都不相信你呢。
不過，下一刻，一股微微的憤懣，莫名其妙地湧上了她的心頭，她猶豫一下，還是冷冷地哼了一聲，“哼，才給我爺爺寫了七個字，也好意思說交流啊？”
她這話就是在變相地證明，陳太忠說的沒錯，不過陳某人一聽，卻是有點按捺不住了，“我說小紫菱，十六個字，我寫了十六個字，嗯，再加上飛風家戰那四個字，一共二十個呢！”
第六百九十五…六章
這一天，對科委來說，是一個值得紀念的日子，因為發生的事情實在太多了。
寬頻開通了，裝修開工了，這就是兩件事了，然而，跟其他的事情相比，這兩件事就不算多麼難忘了。
陳太忠還帶給了科委三個驚喜，兩個明的，一個暗的。
兩個明的驚喜中，陳副主任同一代書法大師交好，並不是那麼重要的，可是另一個驚喜，是拿下了教委的統一採購，對於等米下鍋的科委來說，這是最實打實的好訊息。
當然，最大的驚喜，是那個暗的。
荊濤不怎麼善於防人，尤其是在梁志剛這個曾經的學生的追問下，他含糊地表示了一下自己的來意，“小陳想找幾個課題研究一下，讓我有合適的給他推薦推薦，我這就是順手幫幫忙……”
他的話說得含混，可是科委什麼都缺，偏偏不缺機靈人。
順手幫忙，你幫得從素波追到鳳凰來了？這是荊教授你在幫陳主任的忙，還是在幫那些同事的忙啊？
再想想陳太忠進入科委之後的高調和囂張，梁志剛馬上就想到了一個事實：陳某人要錢和拉贊助的能力，那可是一等一的……前兩天，好像文印室出過李健的文章？
想到這裡，他瞥一眼李健，發現李主任神色如常，心裡登時就明白了，看來李健這小子，是倒向陳太忠了。
事實上，梁主任已經沒心思計較誰倒向誰的問題了。他中樞神經的興奮點，被另一個猜測強烈地激發了起來：荊老師追到鳳