6）鈴聲響了，數學競賽開始，激動的心在跳躍……
（升初中數學考試，父女競賽，每週1～2次）
晚上：
1）聽著昔日啞女講故事中的每一句話，怎麼總止不住喜悅的淚花？
（講語文故事、生活故事、想象故事等各種故事給爸爸媽媽爺爺奶奶聽）
2）四歲還不會說話，十歲卻教起老爸。這是否在做夢啊？
（婷教爸白天新學到的知識）
3）智力，我的生命之本，眼看著您改變了一個聾兒命運的航程！
（智力開發課、打百子、口算、倒背數、數學概念、奇蹟的回想、名人名言、外語、語文閱讀、智測200題、思維訓練、動植物學）
4）滿載著新的知識進入甜蜜的、仙境般的夢鄉吧！明天，將是一個新的、更加美好的一天！
每天一覺醒來，面對明媚的陽光，我都要開心地說：“烏拉，新的一天又開始了！”而到了夜晚，我們父女倆開心地學習新知識，越學越興奮，進入了忘我狀態，好幾次都一邊學習，一邊不知不覺地坐到了桌子上、椅背上。最後，往往都是在爸爸的催促之下，我才不情願地去睡覺。在咸陽治療時的一天夜裡，我學得入了迷，興奮得實在睡不著覺。我求爸爸：“爸爸，再學一會兒吧！”後來，我竟然一直學到凌晨五點，在公雞的啼叫聲中，我才甜甜地進入了夢鄉。
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烏拉！新的一天又開始了（2）
我自覺地遵守著這樣的作息計劃，絲毫沒有覺得學習是一件痛苦的事情，只覺得學習時我的心裡充滿了歡樂。在知識的海洋中，我像一個小蜜蜂一樣飛來飛去，歡快地採著知識之蜜。
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背出圓周率小數點後一千位（1）
爸爸在同事的介紹下買了一本書——海倫·凱勒的自傳《我的生活》。看著看著，爸爸被深深地打動了。海倫·凱勒，一個又盲又聾的女孩，在莎利文老師的教導下，人生能如此輝煌，自己的女兒雖然失聰，但還有一雙明亮的眼睛啊，她的未來豈不是更有希望更有前途嗎？
沉浸在激動之中的爸爸又發現了一個重要資訊——海倫的生日是1880年6月27日，和我的生日簡直是……天哪！爸爸趕緊衝過來，拉住我的手說：“婷婷，真是天大的好訊息！”我莫名其妙地順著老爸的手指看過去，他正指著海倫的出生日期1880年6月27日！再細細一算，啊，和我的生日幾乎剛好相差一百年。
爸爸看到我眼睛亮了一亮，接著說：“婷婷，我一直都不明白你為什麼這麼聰明，這麼有靈性，原來繞了半天，你竟然是海倫·凱勒的轉世啊！”
我呆住了，海倫的轉世，想都沒想過呢！但是似乎又有點不對，“她的生日是6月27日，而我的生日是6月29日啊，差兩天。”於是眼神又開始黯淡下來。
爸爸趕緊說：“真的是一天不差！你知道嗎？你媽媽當年生你是難產，剛好耽誤了兩天！所以，你應該是6月27日出生的！所以是一天不差，整整相差一百年！”
哇，真的嗎？我好像看到了希望之神突然降臨在我的身邊……我知道了，我是海倫的再生，凱勒的轉世！找到了這個強大的精神支柱後，我真的和以前不一樣了，不管遇到什麼事情，都是信心百倍。後來我能背下圓周率小數點後一千位數字，也是因為內心升騰的這股力量在起作用。
爸爸研究和智力開發有關的書籍時瞭解到這麼一個真實的故事：我國著名橋樑專家茅以升小時候能背出圓周率小數點後100位數字；20世紀80年代初，北京的一位小神童，也能正確背出圓周率小數點後100位數字。見到小神